Dans ce protocole, nous montrons comment les abeilles état attelé à des stimuli tactiles et mettre en place une technique de capture de mouvement 2D pour analyser la cinématique de fin échelle modèle d'échantillonnage antennaire.
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Article de méthode
Conditionnement tactile et d'analyse des mouvements des stratégies d'échantillonnage antennaires chez les abeilles (
Dans cet article
Résumé
Résumé
Les abeilles (Apis mellifera L.) sont insectes sociaux et bien connus pour leur division complexe du travail et de la capacité d'apprentissage associatif 1, 2. Les abeilles ouvrières passer la première moitié de leur vie à l'intérieur de la ruche obscure, où ils sont soigner les larves ou le renforcement des peignes régulière hexagonale pour la nourriture (pollen ou de nectar par exemple) et du couvain 3. Les antennes sont extraordinaires palpeurs multisensorielles et jouent un rôle crucial dans divers tactiles tâches induites par 4, y compris bâtiment de 5 et 6 ruche reconnaissance des formes. Plus tard dans la vie, chaque abeille quitte la ruche à la recherche de nourriture. Puis, une abeille doit apprendre à distinguer les sources alimentaires rentables, mémoriser leur emplacement, et les communiquer à ses compagnons de nidification 7. Les abeilles utilisent différents signaux floraux comme les couleurs ou les odeurs 7, 8, mais aussi les indices tactiles de la surface des pétales de 9 à former des souvenirs multisensoriels de la source de nourriture. En vertu de coopération entre laboratoiresnditions, les abeilles peuvent être formés dans un paradigme d'apprentissage appétitive de discriminer les caractéristiques des objets tactiles, tels que des bords ou des rainures avec leurs antennes 10, 11, 12, 13. Ce paradigme d'apprentissage est étroitement lié au conditionnement classique de la réponse olfactive extension du proboscis (PER) dans les abeilles harnachés 14. L'avantage du paradigme de l'apprentissage tactile en laboratoire est la possibilité de combiner des expériences comportementales sur l'apprentissage de diverses mesures physiologiques, y compris l'analyse de la forme du mouvement antennaire.
Protocole
1. Préparation des abeilles
- Butineuses de nectar ou de pollen sont pris dans le domaine soit à partir d'un chargeur de saccharose ou directement à partir de l'entrée de la ruche, alors qu'il rentrait d'un voyage de recherche de nourriture. Chaque abeille est capturée dans un flacon en verre qui est fermé par un bouchon de mousse et pris immédiatement dans le laboratoire pour une manipulation ultérieure.
- Dans le laboratoire, les abeilles capturées sont brièvement refroidi au réfrigérateur à 4 ° C jusqu'à ce qu'ils montrent les premiers signes de l'immobilité.
- Chaque abeille immobilisée est monté dans un petit ....
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Résultats
Dans l'expérience suivante, nous avons étudié la façon dont l'apprentissage tactile affecte le comportement d'échantillonnage antennaire chez les abeilles. Pour cela, nous avons suivi le mouvement de la pointe antennaire chez les abeilles naïfs et conditionné avant et pendant la présentation d'un stimulus tactile.
Tout d'abord, le mouvement spontané antennaire d'un groupe de butineuses de pollen (N = 42) a été enregistré pendant 1 min. La moitié des abeilles (N = 21) .......
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Discussion
Préparation des abeilles: Collecte et fixant les abeilles doit être fait rapidement, afin de maintenir le niveau de stress de la dépression animal. Le stress a un effet sur la réactivité PER-et, par conséquent, pourrait avoir un effet indirect sur les performances d'apprentissage des abeilles 19, 20. Le niveau de stress peut être diminué en plaçant les flacons de verre avec les abeilles directement sur la glace immédiatement après le prélèvement pour les immobiliser rapidement. Il doi.......
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Déclarations de divulgation
Aucun conflit d'intérêt déclaré.
Remerciements
Nous tenons à remercier Joachim Erber pour nous introduire dans le paradigme de l'apprentissage tactile chez les abeilles. Ce travail a été soutenu par le Pôle d'excellence de 277 CITEC, financé dans le cadre de l'Initiative d'excellence allemande.
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Matériaux
| Nom | Entreprise | Numéro de catalogue | Commentaires |
|---|---|---|---|
| Nom de réactif / Matériel | Entreprise | Numéro de catalogue | Commentaires |
| Butineuses de pollen, Apis mellifera L. | Urticaire privés | ||
| Flacons en verre (22 x 45 mm) | Carl Roth GmbH & Co | X655.1 | |
| Tubes en laiton, 10 x 30 mm | Autoproduits | ||
| Cube en laiton, 3 x 5 mm | Autoproduits | ||
| Tipp-Ex (sans solvant) | Tipp-Ex GmbH & Co KG | ||
| Solution de saccharose (30%) | Suger ménager dilué dans de l'eau | ||
| L'éthanol (70%) | Carl Roth GmbH & Co | 9065,3 | |
| Seringue (1 ml) et une aiguille (0,6 x 25) | Carl Roth GmbH & Co | 59,1 | |
| Stop Watch | Carl Roth GmbH & Co | L423.1 | |
| Micromanipulateur | Märzhäuser MM33 | 00-42-101-0000 | |
| Caméra vidéo numérique | Basler A602f-2 | ||
| Objectif macro pour appareil photo | TechSpec VZM 200 | ||
| Matlab R2009b | The MathWorks |
Références
- Page, R. E., Scheiner, R., Erber, J., Amdam, G. V. The development and evolution of division of labor and foraging specialization in a social insect (Apis mellifera L.). Curr. Top. Dev. Biol. 74, 253-286 (2006).
- Menzel, R., Müller, U.
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Réimpressions et autorisations
