Summary

Латерализованные Запах модель обучения у новорожденных крыс для Пройдя Формирование нервной схемы Основополагающее памяти

Published: August 18, 2014
doi:

Summary

This protocol introduces lateralized early odor preference learning in rats using acute single naris occlusion. Lateralized learning permits the examination of behavioral outcomes and underpinning biological mechanisms within the same animals, reducing variance induced by between-animal designs. This protocol can be used to investigate molecular mechanisms underpinning early odor learning.

Abstract

Rat pups during a critical postnatal period (≤ 10 days) readily form a preference for an odor that is associated with stimuli mimicking maternal care. Such a preference memory can last from hours, to days, even life-long, depending on training parameters. Early odor preference learning provides us with a model in which the critical changes for a natural form of learning occur in the olfactory circuitry. An additional feature that makes it a powerful tool for the analysis of memory processes is that early odor preference learning can be lateralized via single naris occlusion within the critical period. This is due to the lack of mature anterior commissural connections of the olfactory hemispheres at this early age. This work outlines behavioral protocols for lateralized odor learning using nose plugs. Acute, reversible naris occlusion minimizes tissue and neuronal damages associated with long-term occlusion and more aggressive methods such as cauterization. The lateralized odor learning model permits within-animal comparison, therefore greatly reducing variance compared to between-animal designs. This method has been used successfully to probe the circuit changes in the olfactory system produced by training. Future directions include exploring molecular underpinnings of odor memory using this lateralized learning model; and correlating physiological change with memory strength and durations.

Introduction

Обоняние является основным сенсорной модальности у грызунов, без которых они не смогли бы успешно ориентироваться или выжить в их среде. Это особенно важно для новорожденных щенков, которые не могут ни видеть, ни слышать во время первого послеродовой недели, чтобы использовать обоняние для того, чтобы найти свою мать, чтобы прокормить 1. В результате, неонатальные крысят может быть обусловлено, предпочитают запахи с простых экспериментальных манипуляций. Разнообразие стимулов были использованы в качестве безусловного раздражителя (UCS), чтобы вызвать условные ответов на новых запахов (условный раздражитель, CS) в новорожденных, в том числе гнездования среды 2,3, молока сосания 4-6 поглаживая или тактильной стимуляции 7- 12, хвост щепотку 13, материнской слюны 13, мягкий нога шок 14-18, и внутричерепное стимуляция мозга 19. Настоящее исследование использует устоявшуюся рано запах предпочтений парадигму, где запах, в этом случае мяты, яы в сочетании с тактильной стимуляции для получения предпочтение перечной 24 часа спустя 10,11,20. Эти запахи воспоминания зависят от неповрежденной обонятельной схемы, в первую очередь в том числе обонятельной луковицы (ОВ) 21-23 и передней грушевидной коры (APC) 24,25.

Экспериментальные исследования раннего обучения предпочтение запаха углубили и расширили наше понимание молекулярных и физиологических основ памяти млекопитающих. Эта модель млекопитающих имеет ряд преимуществ по изучению механизмов памяти. Во-первых, нейронные источники сигнала UCS были идентифицированы. Различные раздражители, как упомянутые выше стимулировать голубого пятна норэпинефрина релиз 26, который в свою очередь активирует несколько адренорецепторов в OB и APC, вызывая клеточные и физиологические эффекты, которые поддерживают обучение 22,27,28. Во-вторых, механизмы памяти, поддерживающих состоится в четко определенных слоистых нейронных структур.простота обонятельной схемы в новорожденных крыс предоставляет исследователям идеального рамках с которой, чтобы раскрыть запутанные процессы, связанные с синаптической пластичности. Обонятельные сенсорные нейроны (OSN) в обонятельной проекта эпителия Онто митрального / тафтинговые клеток в Обской и этих митрального / тафтинговые клетки, в свою очередь проекта ипсилатерально до грушевидной коры (ПК) через боковой обонятельный тракт (LOT), среди других структур 29. Оба OSN синапсы в OB 30,31 и LOT синапсы 24,25 в APC были определены в качестве критической локусов для синаптических изменений, которые поддерживают обучение и память. В-третьих, в раннем возрасте у крыс, обонятельные входы могут быть легко латерализованные. Каждый аРС имеет доступ к двусторонней информации запаха через передней спайки, как только это белое вещество полностью сформированной в послеродовой день 12 (PD12) 32. Перед PD 12, вход запах может быть выделен в ipisilateral OB и APC через одного NARIS окклюзии 24,25,31,33,34 </ SUP>. Одноместный Нарис окклюзии позволяет образовывать запах памяти из открытой ноздри, и предотвращает ту же память от закупоренной ноздри предшествующих PD 12 33. Запахи памяти изолирован на ипсилатеральном полушарии включая как OB и APC. Таким образом, каждый крысят может быть своим собственным управления для обучения и способствующие физиологию.

В настоящем исследовании, латерализованные протокол предпочтения обучения рано запах вводится. Этот метод служит мощным инструментом для изучения нейронных механизмов, лежащих в основе запаха обучения, обеспечивая контроль внутри животных 24,25,31, тем самым снижая как количество животных, необходимых и общее изменение. Нарис окклюзии является обратимым в том, что жир или нос пробка может быть применен и удален с минимальным стрессом или повреждения животного. Здесь, прежде всего, подробные процедуры рано запаха привилегированную обучения и тестирования описаны, с акцентом на латерализованные протокола с использованием одного NARIS окклюзии с ГАИэ плагин. Тогда результаты представлены для демонстрации эффективности одной ноздри окклюзии в изоляции вход запаха и производстве латерализованные память запаха. Наконец, обсуждаются потенциалы с помощью этого латерализованные модель обучения для изучения физиологических изменений в обонятельной системе, что и генерировать обучения и поддержки памяти выражение.

Protocol

Sprague Dawley крыс (Charles River) щенки обоих полов используются. Пометы отсеиваются до 12 на ПК1 (рождение будучи Pd0). Плотины ведутся на 12 ч цикле свет / темнота с свободном доступе к пище и воде. Экспериментальные процедуры были одобрены институционального комитета по уходу за животными Мемор?…

Representative Results

Здесь мы рассмотрим некоторые из ранее установленных результатов 24, чтобы продемонстрировать эффективность NARIS окклюзии в изоляции вход запаха и обучение одного полушария, и обратимость этого метода. Одноместный Нарис окклюзия в начале обучения предпочтение зап…

Discussion

Латерализованные запах обучения и памяти модель в крысят в критическом временного окна была впервые установлена ​​зале и коллег. В серии исследований 33,34,36, они показали, что предпочтения памяти запах может быть латерализованные по запаху + молока пар в одной ноздри в PD 6 в крысят…

Disclosures

The authors have nothing to disclose.

Acknowledgements

This work was supported by a CIHR operating grant (MOP-102624) to Q. Y. We thank Dr Carolyn Harley for helpful discussions throughout the study, Dr. Qinlong Hou, Amin Shakhawat, and Andrea Darby-King for technical support.

Materials

Polythylene 20 tubing Intramedic 427406 Non radiopaque, Non toxic
3-0 silk suture thread Syneture Sofsilk Non absorbant 
Silicone grease Warner Instrument 64-0378 Odorless
2% xylocaine gel AstraZeneca Prod. No 061 Lidocaine hydrochloride jelly,  purchased at local pharmacy
Paint brush Dynasty 206R Similar size/other brands work too
Peppermint extract Sigma-Aldrich W284807 Other brand should be okay too
Training box Custom-made N/A Acrylic box (20x20x5cm3), see Figure 2A. Parameters and material for the box are not critical and can be modified. Material used should be odorless and does not absorb odors
Testing chamber Custom-made N/A Stainless steel (30x20x18cm3), see Figure 2B. Parameters and material for the chamber are not critical and can be modified. For example, an acrylic chamber instead of a stainless steel one can be used
pCREB antibody Cell Signaling 9198 Ser 133 (87G3) Rabbit mAb
Chloral hydrate Sigma-Aldrich C8383 N/A
Paraformaldehype Sigma-Aldrich P6148 N/A
Sucrose Sigma-Aldrich S9378 N/A

References

  1. Gregory, E. H., Pfaff, D. W. Development of olfactory-guided behavior in infant rats. Physiol Behav. 6, 573-576 (1971).
  2. Alberts, J. R., May, B. Nonnutritive, thermotactile induction of filial huddling in rat pups. Dev Psychobiol. 17, 161-181 (1984).
  3. Galef, B. G., Kaner, H. C. Establishment and maintenance of preference for natural and artificial olfactory stimuli in juvenile rats. J Comp Physiol Psychol. 94, 588-595 (1980).
  4. Johanson, I. B., Hall, W. G. Appetitive learning in 1-day-old rat pups. Science. 205, 419-421 (1979).
  5. Johanson, I. B., Hall, W. G. Appetitive conditioning in neonatal rats: conditioned orientation to a novel odor. Dev Psychobiol. 15, 379-397 (1982).
  6. Johanson, I. B., Teicher, M. H. Classical conditioning of an odor preference in 3-day-old rats. Behav Neural Biol. 29, 132-136 (1980).
  7. McLean, J. H., Darby-King, A., Sullivan, R. M., King, S. R. Serotonergic influence on olfactory learning in the neonate rat. Behav Neural Biol. 60, 152-162 (1993).
  8. Moore, C. L., Power, K. L. Variation in maternal care and individual differences in play, exploration, and grooming of juvenile Norway rat offspring. Dev Psychobiol. 25, 165-182 (1992).
  9. Pedersen, P. E., Williams, C. L., Blass, E. M. Activation and odor conditioning of suckling behavior in 3-day-old albino rats. J Exp Psychol Anim Behav Process. 8, 329-341 (1982).
  10. Sullivan, R. M., Hall, W. G. Reinforcers in infancy: classical conditioning using stroking or intra-oral infusions of milk as UCS. Dev Psychobiol. 21, 215-223 (1988).
  11. Sullivan, R. M., Leon, M. Early olfactory learning induces an enhanced olfactory bulb response in young rats. Brain Res. 392, 278-282 (1986).
  12. Weldon, D. A., Travis, M. L., Kennedy, D. A. Posttraining D1 receptor blockade impairs odor conditioning in neonatal rats. Behav Neurosci. 105, 450-458 (1991).
  13. Sullivan, R. M., Hofer, M. A., Brake, S. C. Olfactory-guided orientation in neonatal rats is enhanced by a conditioned change in behavioral state. Dev Psychobiol. 19, 615-623 (1986).
  14. Camp, L. L., Rudy, J. W. Changes in the categorization of appetitive and aversive events during postnatal development of the rat. Dev Psychobiol. 21, 25-42 (1988).
  15. Moriceau, S., Wilson, D. A., Levine, S., Sullivan, R. M. Dual circuitry for odor-shock conditioning during infancy: corticosterone switches between fear and attraction via amygdala. J Neurosci. 26, 6737-6748 (2006).
  16. Roth, T. L., Sullivan, R. M. Endogenous opioids and their role in odor preference acquisition and consolidation following odor-shock conditioning in infant rats. Dev Psychobiol. 39, 188-198 (2001).
  17. Roth, T. L., Sullivan, R. M. Consolidation and expression of a shock-induced odor preference in rat pups is facilitated by opioids. Physiol Behav. 78, 135-142 (2003).
  18. Sullivan, R. M. Developing a sense of safety: the neurobiology of neonatal attachment. Ann N Y Acad Sci. 1008, 122-131 (2003).
  19. Wilson, D. A., Sullivan, R. M. Olfactory associative conditioning in infant rats with brain stimulation as reward. I. Neurobehavioral consequences. Brain Res Dev Brain Res. 53, 215-221 (1990).
  20. Sullivan, R. M., Wilson, D. A., Leon, M. Associative Processes in Early Olfactory Preference Acquisition: Neural and Behavioral Consequences. Psychobiology. , 29-33 (1989).
  21. McLean, J. H., Harley, C. W., Darby-King, A., Yuan, Q. pCREB in the neonate rat olfactory bulb is selectively and transiently increased by odor preference-conditioned training. Learn Mem. 6, 608-618 (1999).
  22. Sullivan, R. M., Stackenwalt, G., Nasr, F., Lemon, C., Wilson, D. A. Association of an odor with activation of olfactory bulb noradrenergic beta-receptors or locus coeruleus stimulation is sufficient to produce learned approach responses to that odor in neonatal rats. Behav Neurosci. 114, 957-962 (2000).
  23. Yuan, Q., Harley, C. W., McLean, J. H. Mitral cell beta1 and 5-HT2A receptor colocalization and cAMP coregulation: a new model of norepinephrine-induced learning in the olfactory bulb. Learn Mem. 10, 5-15 (2003).
  24. Fontaine, C. J., Harley, C. W., Yuan, Q. Lateralized odor preference training in rat pups reveals an enhanced network response in anterior piriform cortex to olfactory input that parallels extended memory. J Neurosci. 33, 15126-15131 (2013).
  25. Morrison, G. L., Fontaine, C. J., Harley, C. W., Yuan, Q. A role for the anterior piriform cortex in early odor preference learning: evidence for multiple olfactory learning structures in the rat pup. J Neurophysiol. 110, 141-152 (2013).
  26. Nakamura, S., Kimura, F., Sakaguchi, T. Postnatal development of electrical activity in the locus ceruleus. J Neurophysiol. 58, 510-524 (1987).
  27. Harley, C. W., Darby-King, A., McCann, J., McLean, J. H. Beta1-adrenoceptor or alpha1-adrenoceptor activation initiates early odor preference learning in rat pups: support for the mitral cell/cAMP model of odor preference learning. Learn Mem. 13, 8-13 (2006).
  28. Shakhawat, A. M., Harley, C. W., Yuan, Q. Olfactory bulb alpha2-adrenoceptor activation promotes rat pup odor-preference learning via a cAMP-independent mechanism. Learn Mem. 19, 499-502 (2012).
  29. Isaacson, J. S. Odor representations in mammalian cortical circuits. Curr Opin Neurobiol. 20, 328-331 (2010).
  30. Lethbridge, R., Hou, Q., Harley, C. W., Yuan, Q. Olfactory bulb glomerular NMDA receptors mediate olfactory nerve potentiation and odor preference learning in the neonate rat. PLoS One. 7, e35024 (2012).
  31. Yuan, Q., Harley, C. W. What a nostril knows: olfactory nerve-evoked AMPA responses increase while NMDA responses decrease at 24-h post-training for lateralized odor preference memory in neonate rat. Learn Mem. 19, 50-53 (2012).
  32. Schwob, J. E., Price, J. L. The development of axonal connections in the central olfactory system of rats. J Comp Neurol. 223, 177-202 (1984).
  33. Kucharski, D., Hall, W. G. New routes to early memories. Science. 238, 786-788 (1987).
  34. Kucharski, D., Johanson, I. B., Hall, W. G. Unilateral olfactory conditioning in 6-day-old rat pups. Behav Neural Biol. 46, 472-490 (1986).
  35. Cummings, D. M., Henning, H. E., Brunjes, P. C. Olfactory bulb recovery after early sensory deprivation. J Neurosci. 17, 7433-7440 (1997).
  36. Kucharski, D., Hall, W. G. Developmental change in the access to olfactory memories. Behav Neurosci. 102, 340-348 (1988).
  37. Brunjes, P. C. Unilateral odor deprivation: time course of changes in laminar volume. Brain Res Bull. 14, 233-237 (1985).
  38. Kass, M. D., Pottackal, J., Turkel, D. J., McGann, J. P. Changes in the neural representation of odorants after olfactory deprivation in the adult mouse olfactory bulb. Chem Senses. 38, 77-89 (2013).
  39. Kim, H. H., Puche, A. C., Margolis, F. L. Odorant deprivation reversibly modulates transsynaptic changes in the NR2B-mediated CREB pathway in mouse piriform cortex. J Neurosci. 26, 9548-9559 (2006).
  40. Korol, D. L., Brunjes, P. C. Rapid changes in 2-deoxyglucose uptake and amino acid incorporation following unilateral odor deprivation: a laminar analysis. Brain Res Dev Brain Res. 52, 75-84 (1990).
  41. Leung, C. H., Wilson, D. A. Trans-neuronal regulation of cortical apoptosis in the adult rat olfactory system. Brain Res. 984, 182-188 (2003).
check_url/51808?article_type=t

Play Video

Cite This Article
Fontaine, C. J., Mukherjee, B., Morrison, G. L., Yuan, Q. A Lateralized Odor Learning Model in Neonatal Rats for Dissecting Neural Circuitry Underpinning Memory Formation. J. Vis. Exp. (90), e51808, doi:10.3791/51808 (2014).

View Video