Practical Methodology of Cognitive Tasks Within a Navigational Assessment

Manon Robillard; Chantal Mayer-Crittenden; Annie Roy-Charland; Mich&#232;le Minor-Corriveau; Roxanne B&#233;langer

doi:10.3791/52286

Journal

/

Sciences du comportement

/

מתודולוגיה המעשית של משימות קוגניטיביות בתוך הערכת ניווט

Journal JoVE
Sciences du comportement

This content is Free Access.

Journal JoVE Sciences du comportement

Practical Methodology of Cognitive Tasks Within a Navigational Assessment

Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

מתודולוגיה המעשית של משימות קוגניטיביות בתוך הערכת ניווט

DOI:

10.3791/52286-v

•

05:19 min

•

June 01, 2015

•

Manon Robillard, Chantal Mayer-Crittenden, Annie Roy-Charland, Michèle Minor-Corriveau, Roxanne Bélanger

¹Speech-Language Pathology Program,Laurentian University, ²Psychology Department,Laurentian University

Chapitres

00:05Titre
01:22Administration of the Navigation Task
03:02Administration of Cognitive Tests
04:10Results: Navigational Ability Predicted by Cognitive Skills
04:45Conclusion

Summary

Traduction automatique

ילדים שיש להם צרכי תקשורת מורכבים יכולים ליהנות מהשימוש במכשיר מניבי דיבור (SGD). כישורים קוגניטיביים זוהו כבעלי השפעה על היכולת לנווט בין הרמות של SGDs. פרוטוקול זה מתאר את הצעדים דרושים לפתולוגים דיבור בשפה כדי להעריך את הכישורים קוגניטיביים ויכולות ניווט.

מתודולוגיה המעשית של משימות קוגניטיביות בתוך הערכת ניווט

•

•

•

Chapitres

Summary

Traduction automatique

Tags

Article

Embed

AJOUTER À LA PLAYLIST

Usage Statistics

Vidéos Connexes

הערכה של שינויים הקשורים בגיל בתפקודים קוגניטיביים באמצעות EmoCogMeter, גישה החדשנית Tablet-מחשב מבוסס

משימות אוטומטיות חזותית קוגניטיבית להקלטה עצבית פעילות באמצעות הקרנה מקיר לקיר מבוך

חשיפת חירשות Beat: הפרעות קצב זיהוי עם אצבע מסונכרנות הקשה ומשימות תזמון תפיסתי

העברת משימות קוגניטיביות בין שיטות הדמיה מוחית: השלכות על המשימה עיצוב ותוצאות פרשנות בfMRI לימודים

ביצוע משימות התנהגות בנושאים עם אלקטרודות תוך גולגולתי

הערכה של קוגניציה החברתית בפרימטים ללא אנושיים באמצעות רשת של מכשיר אוטומטי למידה ממוחשבת מערכות (ALDM) מבחן

שימוש בבלי הסיבים, fNIRS ביש כדי לעקוב אחר פעילות המוח במשימות קוגניטיביות אמת העולם

פוטנציאל הקשור לאירוע במהלך משימות יעד תגובה לחקר תהליכים קוגניטיביים של האיבר העליון השתמש בילדים עם שיתוק מוחין החד-צדדי

השוואת האפקט תדירות בין ההחלטה הלקסיקלית ומשימות שמות בסינית

חוקרים את הפריסה של תשומת לב לפני Saccades חישוב ממוצע רגיל ומדויקים באמצעות העין מעקב והערכה של רגישות חזותית

Read Article