/
/
Måling av statistisk læring på tvers av modaliteter og domener hos barn i skolealderen via en nettbasert plattform og neuroimagingsteknikker
Un abonnement à JoVE est nécessaire pour voir ce contenu. Connectez-vous ou commencez votre essai gratuit.
Chapitres
- 00:05Introduction
- 01:12Web-Based Protocol
- 02:52Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Preparation
- 04:01Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Protocol
- 06:02Results: Representative Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children
- 07:26Conclusion
Presentert her er en protokoll som introduserer et sett med barnevennlige statistiske læringsoppgaver rettet mot å undersøke barns læring av timelige statistiske mønstre på tvers av domener og sensoriske modaliteter. De utviklede oppgavene samler inn atferdsdata ved hjelp av den nettbaserte plattformen og oppgavebaserte funksjonelle magnetiske resonansavbildningsdata (fMRI) for å undersøke nevrale engasjement under statistisk læring.
