Rivista
/
/
Måling af statistisk læring på tværs af modaliteter og domæner i skolealderen børn via en online platform og neuroimaging teknikker
JoVE Journal
Neuroscienze
È necessario avere un abbonamento a JoVE per visualizzare questo.  Accedi o inizia la tua prova gratuita.
JoVE Journal Neuroscienze
Measuring Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children Via an Online Platform and Neuroimaging Techniques
DOI:

08:05 min

June 30, 2020

, , ,

Capitoli

  • 00:05Introduction
  • 01:12Web-Based Protocol
  • 02:52Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Preparation
  • 04:01Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Protocol
  • 06:02Results: Representative Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children
  • 07:26Conclusion

Summary

Traduzione automatica

Præsenteret her er en protokol, der indfører et sæt børnevenlige statistiske læringsopgaver rettet mod at undersøge børns læring af tidsmæssige statistiske mønstre på tværs af domæner og sensoriske modaliteter. De udviklede opgaver indsamler adfærdsmæssige data ved hjælp af den webbaserede platform og opgavebaserede funktionelle magnetiske resonansbilleddannelsesdata (fMRI) til undersøgelse af neuralt engagement under statistisk læring.

Video correlati

Read Article