Den här artikeln presenterar ett protokoll som möjliggör en icke-invasiv och automatiserad bedömning av finmotorisk prestanda, samt adaptiv och associativ motorisk inlärning vid utmaningar, med hjälp av en enhet som kallas Erasmus Ladder. Uppgiftens svårighetsgrad kan titreras för att upptäcka motorisk funktionsnedsättning som sträcker sig från större till subtila grader.
