Мы разработали два метода для изучения эффектов визуальных сигналов на поведение в отсутствие тактильной и химические сигналы. Первый метод заключается в видеозаписи ответов раков к отражающей стены в аквариуме, другие изучаются эффекты визуальные материалы, представленные живых раков за прозрачной раздела.
Abstract
Социальное поведение зависит от сенсорной информации из визуальных, механических и обонятельной системы. Одним из важных вопросов касается относительной роли каждой сенсорной модальности в руководстве поведением. Роль визуальных входов был рассмотрен изоляции зрительных раздражителей от механических и хемосенсорных раздражители. В некоторых исследованиях (Бруски и Данхэм, 1987. Дельгадо-Моралес и др., 2004) визуальные входы были удалены с завязанными глазами или низкой интенсивности света, и эффекты оставшихся сенсорных модальностей были выяснены. Альтернативный подход состоит в изучении эффектов визуальных входов в отсутствие каких-либо соответствующих механических и хемосенсорных сигналы. Такой подход направлен на выявление исключительную роль визуальных входов.
Мы использовали два метода, чтобы обеспечить визуальные стимулы для раков без предоставления химические и механические сигналы. В одном методе, раки видеозапись в аквариум, где половина стены покрыты в зеркалах предоставить отражающей среды, а другая половина покрыты антибликовым (матовый) пластика. Это дает раков выбор между отражающих и не отражающих сред. Отражающая среда обеспечивает визуальные подсказки в виде отраженного изображения раков, как она движется по всему половины бака; эти визуальные сигналы отсутствуют антибликовым половины бака. Альтернативным методом является видеокассета поведение раков в аквариуме, разделенных меньше камеры на каждом конце, с раками в одной маленькой камере предоставления визуальных подсказок и инертный объект в противоположном небольшую камеру предоставления визуальной информации от неподвижных, без раков источник.
Наши опубликованы результаты показывают, что ответы на раков отражающей среды зависит от социализации и доминирование ранга. Социализированы раков провел больше времени в отражающей среды и выставлены определенные типы поведения чаще, чем в антибликовым окружающей среды; изолированных раков не показал таких различиях. Раки, которые были расположены в однополых парах разработан социальный ранг ни господствующих, ни подчиненных. Ответы на отражение отличались между господствующими и подчиненными раков (май & Mercier, 2006 и мае & Mercier, 2007). Доминирующие раков провел больше времени на отражающей стороной, вошли отражающих углов чаще и проводить больше времени в отражающей углов по сравнению с антибликовым стороны. Подчиненные раки шли в обратном чаще на отражающей стороны, чем с антибликовым стороны. Предварительные данные показывают, подобные эффекты от визуальные подсказки предоставляемые раки в маленькой смежной камере (май и соавт., 2008).
Protocol
1. Социализация Для тушения существующих социальных рангов, каждый раки размещен в течение 7 – 14 дней в отдельном пластиковом контейнере (30 см в длину х 17,5 см х 13 см в глубину), заполненные фильтруется, газированная вода и небольшое цветочный горшок пластика, который служит в качеств…
Discussion
Наблюдение, что доминирующей раки проводят больше времени в отражающей среды предполагает, что они признают, отраженный образ, как конспецифичный, и визуальные подсказки достаточно, чтобы вызвать подход поведения. Аналогичные результаты использования живых раков, а не отраженного из?…
Disclosures
The authors have nothing to disclose.
Acknowledgements
Исследования поддерживаются NSERC.
Materials
Material Name
Type
Company
Catalogue Number
Comment
Single chamber test tank
Brock University Machine Shop
End-chamber test tank
Brock University Machine Shop
Isolation container
Rubbermaid
30 cm x 17.5 cm x 13 cm holes in lid to allow air and light to pass through when lid is on
Fighting chamber
48 cm x 25 cm x 13 cm
Social housing chamber
58 cm x 30 cm x 35 cm
small plastic flower pot
to serve as shelter
Coolpix 4500 camera
Nikon
T120 video cassette recorder
RCA
Computer
Windows Movie Maker or other video acquiring software