השוואת האפקט תדירות בין ההחלטה הלקסיקלית ומשימות שמות בסינית
Summary
Researchers adopt both the lexical decision task and the naming task to investigate some important topics such as character/word recognition by comparing the frequency effect between these two tasks. This article introduces this approach through two exemplar experiments and elaborates on the underlying logic.
Abstract
In psycholinguistic research, the frequency effect can be one of the indicators for eligible experimental tasks that examine the nature of lexical access. Usually, only one of those tasks is chosen to examine lexical access in a study. Using two exemplar experiments, this paper introduces an approach to include both the lexical decision task and the naming task in a study. In the first experiment, the stimuli were Chinese characters with frequency and regularity manipulated. In the second experiment, the stimuli were switched to Chinese two-character words, in which the word frequency and the regularity of the leading character were manipulated. The logic of these two exemplar experiments was to explore some important issues such as the role of phonology on recognition by comparing the frequency effect between both the tasks. The results revealed different patterns of lexical access from those reported in the alphabetic systems. The results of Experiment 1 manifested a larger frequency effect in the naming task as compared to the LDT, when the stimuli were Chinese characters. And it is noteworthy that, in Experiment 1, when the stimuli were regular Chinese characters, the frequency effect observed in the naming task was roughly equivalent to that in the LDT. However, a smaller frequency effect was shown in the naming task as compared to the LDT, when the stimuli were switched to Chinese two-character words in Experiment 2. Taking advantage of the respective demands and characteristics in both tasks, researchers can obtain a more complete and precise picture of character/word recognition.
Introduction
ב חוויית הקריאה, התרחשות גבוהה של מילה מגבירה את המהירות שבה זה יזוהה, אשר ידוע בתור אפקט התדר בתחום פסיכו. מניפולציה המשתנה של שכיחות מילה במחקר פסיכו, אנשים נצפו סף תחתון של הכרת 1,2 מילות נפוצות. בשנות ה -1970 המאוחרות, תדירות המילה כבר נחשב כאחד מחמישה המשתנים החשובים המשפיעים מילה זיהוי 3,4. ההתמקדות השכיחה המילה ובה מעורב משתנה אחרים הקשורים לכך, רוב התיאוריות בהסברת זיהוי המילים נבנו ולהפיץ 5-9. לפיכך אם נטען כי משימה אחת יכולה לצייר את התהליך של זיהוי מילים ביעילות, זה צריך להיות רגיש לשינויים של שכיחות מילה. בספרות של הכרת מילה כתובה, הוא משימת ההחלטה הלקסיקלית (LDT) ומשימות שמות לעמוד בקריטריון זה וחוקר בדרך כלל בחר אחד מהם לפשפש underlyiמנגנון של הכרה ng.
בין מחקר על זיהוי מילים בשפות שונות, המשימה LDT ושיום היו השיטות הקלאסיות ניסיוניות המשתמשות אמצעי המענה-זמן כדי להבין את התהליכים הנפשיים של קריאה. ב- LDT, חוקר למדוד את הזמן של קבלת ההחלטות של המשתתף לגבי האם גירוי כתוב הוא מילה או לא. באשר למשימה שמות, החוקרים למדוד כמה זמן לוקח עבור המשתתף לדבר מילה כתובה בקול. עם זאת, אחד משתי המשימות יש דרישות התפקיד שלו ואת המגבלות. LDT כרוכה בתהליך אפליה בין מילים ולא מילים / פסאודו מילים, ותהליך קבלת ההחלטות של המשתתף. משימת השמות דורשת ההשתתף לבטא את הגירויים, ומידע פונולוגיה חייב לשמש על מנת לעמוד בדרישה המשימה.
תוצאות של שתי משימות במחקרים קודמים לידי ביטוי תופעות תדר שונים במגוון של סקריפטים.במערכות האלפביתי, את LDT לידי ביטוי השפעת תדר גדולה יותר משימת שמות 3. בגילויי דעת של Balota ו Chumbley (1984), את המילים יש כתיב דומה בתדר נמוך עם-מילים פסאודו שאינם מילים /. לכן, זה לוקח יותר זמן המשתתפים להפלות את הדמיון האורתוגרפי להפוך את התגובה המדויקת, אשר אולי מגזים השפעת התדירות ב- LDT. בעוד במשימת השמות, במיוחד כאשר גירויים הם משפות של כתיב נכון רדוד, משתתפים יכולים לבטא את המילה באמצעות הכללים המר כתיב הנכון ל-פונולוגיה (OP) לעשות תשובה לפני שהם מזהים אותו באמת. הביקוש שיום זה נלקח כעדות פונולוגיה מראש לקסיקלי אפשרית הכרה בשפות האלפביתי. אסטרטגיה כזו שמות נטען לערער את אפקט תדר 10. לסיכום, למרות השתקפויות רגישות המניפולציה של שכיחות מילה ניתן להבחין בשתי המשימות, LDT ומשימת השמות עלולות ללכוד diffeבשלבים ומאפיינים להשכרה של תהליך ההכרה. כדי לקבל תמונה מדויקת ומלאה יותר, הדרך הנכונה מאמצת בשתי המטלות בינתיים ומשווה את דפוסי התוצאות שלהם.
שונה בשפות האלפביתי, סינית יש המאפיין של כתיב נכון עמוק כרוך המושג של תווים בנוסף למילים. באופן כללי, מילה סינית (למשל., 
ג'יה, רן, בן משפחה) מורכב על ידי שתי דמויות ( " 
", ג 'יא, המשפחה;" 
", רן, אדם). לפני מילה מזוהית, תהליך ההכרה של תווים בתוך המילה אמור להסתיים 11. לאור מאפייני פסיכו הייחודיים, תהליך ההכרה של דמות או מילה בסינית ובמתכוון אין הוא frאום לזיהוי מילים במערכות האלפביתי. אם מחקרים לשלב את LDT והמשימה שם באותו הניסוי כדי לחקור אפקט תדר בסינית, גילויים מעניינים ניתן לראות, למשל., הפעלת פונולוגיה לגבי זיהוי חזותי אופי / מילה. בעיבוד אותיות סיניות, השימוש המשימה שמות מציגה אפקט תדר גדול יותר LDT, אשר מרמז על קיומו של פונולוגיה שלאחר לקסיקלי 12, 13. החלפת הגירויים למילים שני תווים סיניים, תבנית היפוך מתרחשת. אפקט תדירות גדול נמצא ב- LDT מזו של שמות, דבר המצביע על קיומו של פונולוגיה מראש לקסיקלי. המשתתף מייצר את תשובתו בעל-פה על פי המידע הפונולוגי של דמויות המרכיב, לפני המילה השלמה מזוהית 11, 14. יתר על כן, תוצאות לאחר המניפולציה לסדירות דמויות הגירויים יכולות לחשוף מידע רב ערך על עיבוד פונולוגי, וחוקר עזרההים להגיע למסקנות לגבי מתי יחזור פונולוגיה מתרחש. הניסויים הבאים הראו כיצד החוקרים שלבו את LDT ומשימת השמות כדי לחקור את ההשפעה של תדירות תווים ומילות הסיניים לפרט את ההיגיון הבסיסי.
Protocol
Representative Results
Discussion
מחקר זה מוכיח כי הבדלי תופעות תדירויות בין שתי המשימות יכולים לעזור כדי להבהיר את התפקיד של פונולוגיה על הכרה כגון טרום לקסיקלי ופונולוגיה שלאחר לקסיקלית. ב זיהוי תווים סיני (ניסוי 1), תהליך הפונולוגיה עשוי להיות פוסט-לקסיקלי עם אפקט תדירות גבוה יותר של משימת השמות מ ?…
Disclosures
The authors have nothing to disclose.
Acknowledgements
מחקר זה מומן על ידי תרומות של המועצה הלאומית למדע של טייוואן (MOST 104-2410-H-002-058) כדי Jei-טון וו (המל"ל 101-2410-H-002-093-MY2) לטאי-Li צ'ו . התודה המיוחדת שלנו הולכת הסוקרים אנונימי עבור ההערות המועילות שלהם.
Materials
| Standard PC | |||
| E-Prime (version 2.0) | Psychology Software Tools | ||
| Serial Response Box | Psychology Software Tools | The serial response box includes the voice key, which allows researchers to collect vocal latencies with confidence. | |
| Microphone | It can be used to detect the incoming sound by the participant |
References
- Johnson, D. M. Word-association and word frequency. AJP. 69 (1), 125-127 (1956).
- McGinnes, E., Comer, P. B., Lacey, O. L. Visual-recognition thresholds as a frequency of word length and word frequency. J. Exp. Psychol. 44 (2), 65-69 (1952).
- Forster, K. I., Chambers, S. M. Lexical access and naming time. J. Mem. Lang. 12 (6), 627-635 (1973).
- Whaley, C. P. Word-nonword classification time. J. Mem. Lang. 17 (2), 143-154 (1978).
- Becker, C. A. Allocation of attention during visual word recognition. J. Exp. Psychol. Human. 2 (4), 556-566 (1976).
- Becker, C. A. Semantic context and word frequency effects in visual word recognition. J. Exp. Psychol. Human. 5 (2), 252-259 (1979).
- Becker, C. A. Semantic context effects in visual word recognition: An analysis of semantic strategies. Mem. Cognit. 8 (6), 493-512 (1980).
- Coltheart, M., Underwood, G. Lexical access in simple reading tasks. Strategies of information processing. , 151-216 (1978).
- Coltheart, M., Curtis, B., Atkins, P., Haller, M. Model of reading aloud: Dual-route and parallel distributed-processing approaches. Psychol. Rev. 100 (4), 589-608 (1993).
- Frost, R., Katz, L., Bentin, S. Strategies for visual word comparison and orthographic depth: A multilingual comparison. J. Exp. Psychol. Human. 13 (1), 104-115 (1987).
- Li, M. -. F., Lin, W. -. C., Chou, T. -. L., Yang, F. -. L., Wu, J. -. T. The role of orthographic neighborhood size effects in Chinese word recognition. J. Psycholinguistic. Res. 44 (3), 219-236 (2015).
- Liu, I. -. M., Wu, J. -. T., Chou, T. -. L. Encoding operation and transcoding as the major loci of the frequency effect. Cognition. 59 (2), 149-168 (1996).
- Wu, J. -. T., Yang, F. -. L., Lin, W. -. C. Beyond phonology matters in character recognition. Chin. J. Psychol. 55 (3), 289-318 (2013).
- Wu, J. T., Chou, T. L., Liu, I. M., Chang, H. W., Huang, J. T., Hue, C. W., Tzeng, O. J. L. The locus of the character/word frequency effect. Advances in the study of Chinese language processing. , 31-58 (1994).
- Balota, D. A., Chumbley, J. I. Are lexical decisions a good measure of lexical access? The role of word frequency in the neglected decision stage. J. Exp. Psychol. Human. 10 (3), 340-357 (1984).
- Wu, J. T., Liu, I. M. Frequency counts of Chinese characters, words, and syllables. National Science Council Technical Report (Rep. NO. NSC 75-0301-H002-024). , (1987).
