Comparando o efeito de frequência entre a decisão lexical e tarefas de nomeação em chinês

Summary

Researchers adopt both the lexical decision task and the naming task to investigate some important topics such as character/word recognition by comparing the frequency effect between these two tasks. This article introduces this approach through two exemplar experiments and elaborates on the underlying logic.

Abstract

In psycholinguistic research, the frequency effect can be one of the indicators for eligible experimental tasks that examine the nature of lexical access. Usually, only one of those tasks is chosen to examine lexical access in a study. Using two exemplar experiments, this paper introduces an approach to include both the lexical decision task and the naming task in a study. In the first experiment, the stimuli were Chinese characters with frequency and regularity manipulated. In the second experiment, the stimuli were switched to Chinese two-character words, in which the word frequency and the regularity of the leading character were manipulated. The logic of these two exemplar experiments was to explore some important issues such as the role of phonology on recognition by comparing the frequency effect between both the tasks. The results revealed different patterns of lexical access from those reported in the alphabetic systems. The results of Experiment 1 manifested a larger frequency effect in the naming task as compared to the LDT, when the stimuli were Chinese characters. And it is noteworthy that, in Experiment 1, when the stimuli were regular Chinese characters, the frequency effect observed in the naming task was roughly equivalent to that in the LDT. However, a smaller frequency effect was shown in the naming task as compared to the LDT, when the stimuli were switched to Chinese two-character words in Experiment 2. Taking advantage of the respective demands and characteristics in both tasks, researchers can obtain a more complete and precise picture of character/word recognition.

Introduction

Na experiência de leitura, mais elevada ocorrência de uma palavra aumenta a velocidade a que ele vai ser identificado, o qual é conhecido como o efeito de frequência no campo psicolinguístico. Manipulando a variável de freqüência de palavra na pesquisa psicofísica, as pessoas observaram limiares mais baixos de reconhecer palavras ^1,2. No final de 1970, a frequência de palavras tem sido amplamente considerada como uma das mais importantes variáveis ​​que influenciam a identificação de palavras ^3,4. Concentrando-se na frequência de palavras e envolvendo as outras variáveis ​​relacionadas, a maioria das teorias para explicar a palavra de reconhecimento tinha sido construído e se espalhou ^5-9. Portanto, se se afirma que uma tarefa pode capturar efetivamente o processo de reconhecimento de palavras, deve ser sensível às mudanças de freqüência de palavras. Na literatura de reconhecimento de palavras escritas, tanto a tarefa lexical decisão (LDT) e as tarefas de nomeação cumprir este critério e pesquisadores geralmente escolheu um deles para sondar o underlyimecanismo ng de reconhecimento.

Entre pesquisa sobre reconhecimento de palavras em línguas diferentes, a tarefa LDT e nomeação ter sido os métodos experimentais clássicos que utilizam medidas de tempo de resposta para entender os processos mentais de leitura. No LDT, os pesquisadores medir o tempo de tomada de decisão do participante sobre se um estímulo escrita é uma palavra ou não. Quanto à tarefa de nomeação, os pesquisadores medir quanto tempo leva para o participante para falar uma palavra escrita em voz alta. No entanto, nenhuma das duas tarefas tem suas próprias demandas da tarefa e limitações. A LDT envolve um processo de discriminação entre palavras e não-palavras / pseudo-palavras, e um processo do participante de decisão. A tarefa de nomeação requer o participante pronunciar os estímulos e informação fonológica deve ser utilizado para cumprir a exigência de tarefas.

Resultados das duas tarefas em pesquisas anteriores manifestado efeitos de frequência diferentes em variedade de scripts.Nos sistemas alfabéticos, o LDT manifesta um efeito frequência maior do que a tarefa de nomeação ^3. Na opinião dos Balota e Chumbley (1984), as palavras de baixa frequência têm grafia semelhante com os pseudo-palavras não-palavras /. Assim, leva mais tempo para os participantes de discriminar as semelhanças ortográficas para fazer a resposta exata, o que possivelmente exagera o efeito frequência no LDT. Enquanto na nomeação, especialmente quando os estímulos são de linguagens de ortografia rasa, os participantes podem pronunciar a palavra usando as regras (OP) de conversão de ortografia-a-fonologia para dar uma resposta antes que eles realmente identificá-lo. Essa demanda nomeação foi tomado como evidência de uma possível fonologia pré-lexical sobre o reconhecimento em línguas alfabéticas. Tal estratégia de nomeação argumenta-se para minar o efeito de frequência ^10. Em suma, embora reflexões sensíveis à manipulação de frequência de palavras pode ser observada em ambas as tarefas, o LDT e a tarefa de nomeação pode capturar difealuguer etapas e características do processo de reconhecimento. Para obter uma visão mais precisa e completa, a maneira correta está adotando as duas tarefas, entretanto, e comparar os padrões de seus resultados.

Diferente dos idiomas alfabéticos, chinês tem a característica de ortografia mais profunda e envolve o conceito de caracteres para além de palavras. Em geral, uma palavra chinês (por exemplo., , A REN Jia, membro da família) é composto por dois caracteres ( " ", Jia, família"; ", Ren, pessoa). Antes de uma palavra é identificado, o processo de reconhecimento de caracteres dentro da palavra deve ser concluído ^11. À luz das características psicolingüísticas únicas, o processo de reconhecimento de um caractere ou palavra em chinês é fr bastante distintosom a palavra de reconhecimento em sistemas alfabéticos. Se os estudos combinar o LDT e a tarefa de nomeação no mesmo experimento para investigar efeito frequência em chinês, revelações interessantes podem ser mostrados, por exemplo., A ativação fonológica em matéria de reconhecimento de caracteres / palavra visual. No processamento de caracteres chineses, o uso da tarefa de nomeação mostra um efeito frequência maior do que o LDT, o que implica a existência de fonologia pós-lexical ^{12, 13.} Alternar os estímulos para palavras chinesas de dois caracteres, um padrão de reversão ocorre. Um efeito maior frequência é encontrado no LDT do que a da nomenclatura, o que sugere a existência de pré-fonologia lexical. O participante produz a resposta oral de acordo com a informação fonológica dos personagens que o compõem, antes de toda a palavra é identificado ^{11, 14.} Além disso, os resultados após manipular a regularidade dos personagens de estímulos pode revelar informações valiosas sobre o processamento fonológico, e ajuda pesquisadors fazer inferências sobre quando a recuperação da fonologia ocorre. As experiências seguintes mostrou como os pesquisadores combinaram o LDT e a tarefa de nomeação para investigar o efeito de caracteres chineses e palavras frequência para elaborar a lógica subjacente.

Protocol

Todos os indivíduos devem dar o seu consentimento informado por escrito antes da administração de protocolos experimentais. Todos os procedimentos, formulários de consentimento, e do protocolo experimental foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Nacional de Taiwan. 1. comparando o efeito de frequência entre a decisão lexical e Naming tarefas no Chinese Character Recognition (Experimento 1) Recrutar os participantes Recrutar quarenta e quatro …

Representative Results

Foi observado o efeito de frequência para ser robusto em ambos as duas tarefas, a evidência de que foi significativamente mais curto RT para os personagens de alta frequência. Mais importante ainda, uma frequência por interacção tarefa foi encontrado. comparações post-hoc mostraram um efeito maior freqüência na nomeação do que no LDT, que era diferente dos relatados pelos estudos nos sistemas alfabéticos. Além di…

Discussion

Este estudo demonstra que as diferenças nos efeitos de frequência entre as duas tarefas pode ajudar a elucidar o papel da fonologia no reconhecimento como pré-lexical e fonologia pós-lexical. Em reconhecimento de caracteres chineses (Experimento 1), o processo de fonologia pode ser pós-lexical com um efeito maior freqüência na nomeação do que no LDT. Este achado é diferente dos resultados relatados em idiomas alfabéticos. Em reconhecimento de palavras Chinês (Experimento 2), um efeito menor frequência na no…

Materials

Standard PC
E-Prime (version 2.0)	Psychology Software Tools
Serial Response Box	Psychology Software Tools		The serial response box includes the voice key, which  allows researchers to collect vocal latencies with confidence.
Microphone			It can be used to detect the incoming sound by the participant