깊은 공간-인간 두뇌의 측면 심 공개 뇌 구조 해부학 적 탐구

Summary

이 종이 표면 백색 질 책자 공개 섬유 절 개 방법의 효과적인 사용 및 심 실 형태학의 학생 이해를 돕기 위해 3 차원 공간에서 인간 두뇌의 뇌 구조를 보여 줍니다.

Abstract

해부학 학생 일반적으로 2 차원 (2D) 섹션에 제공 하 고 이미지 때 대뇌 심 실 해부학을 공부 하 고 학생 들이 어려운 찾을. 심 뇌 안에 깊이 위치한 부정적인 공간 때문에, 그들의 해부학을 이해 하는 유일한 방법은 관련된 구조에 의해 형성 된 그들의 경계를 감상 하 여입니다. 이 공간에 대 한 2D 표현을 보면, 기본적인 비행기의 모든 것입니다 사용 하지 심의 경계를 형성 하는 구조의 모든 시각화. 따라서, 혼자 2D 섹션을 사용 하 여 학생 들이 3 차원 심 실 공간의 그들의 자신의 정신적인 이미지 계산 필요 합니다. 이 연구의 목표를 학생을 강화 하는 교육 리소스 만드는 인간 두뇌를 해 부 재현 방법 개발 했다 심 뇌 구조 사이 복잡 한 관계의 이해. 이를 위해, 우리는 밀접 하 게 관련 된 변 연계와 기저 신경 구조와 측면 및 세 번째 심 공개 섬유 절 개 방법을 사용 하는 단계별 가이드를 제공 하는 비디오 리소스를 만들었습니다. 이 방법의 장점 중 하나는 다른 절 개 기술을 사용 하 여 구분 하기 어려운 백 질 책자의 묘사는 이다. 이 영상은 뇌 해 부의 재생산에 도움이 프로세스에 대 한 체계적인 설명을 제공 하는 서 면된 프로토콜 함께 제공 됩니다. 이 패키지는 귀중 한 해부학 교육자와 학생 모두에 리소스를 교육을 제공 합니다. 다음이 지침에 따라 교육자 교육 리소스를 만들 수 있으며 학생 실습 실질적인 활동으로 그들의 자신의 뇌 해 부를 생산 하 하실 수 있습니다. 이 비디오 가이드 neuroanatomy 학생 향상 교육에 통합 되어야 하는 것이 좋습니다 형태학과 심의 임상 관련성의 이해.

Introduction

많은 학생 들 투쟁 깊은 인간의 두뇌^1,2내에 있는 심 실 체계의 부정적인 공간을 이해 하. 일반적으로 사용 되는 리소스 심 공부 하는 학생의 이러한 깊은 대뇌 구조 복잡 한 3 차원 관계의 상대적으로 원유 표현을 제공 합니다. 심 실 시스템 액세스가 intracranial 압력을 측정 하는 심 실 압축 가장 활용된 기법 중 하나 때문에 신경외과에서 특히 중요 한은 심 실 시스템 및 관련된 구조물의 3 차원 해부학을 이해 시스템, 약품³를 관리 하 고. 또한, 의료 영상에서 급속 한 발전 3 차원 해부학의 해석에 기술의 개발이 필요한 있다.

2 차원 (2D) 섹션의 다른 비행기에 두뇌의 일반적으로 부정적인 심 실 공간⁴의 경계를 이루는 깊은 두뇌 구조를 시각화 하는 데 사용 됩니다. 그러나, 혼자 뇌의 2D 조각 심의 3D 건축과 연결 피 질과 subcortical 구조⁵섬유 번들 같은 영역의 세밀의 전체 범위를 이해 하는 학생 수 있도록 충분 하지 않습니다. 따라서, 교육자 심⁴의 개념을 이해할 수 있는 3D를 계산 하기 위해 학생 들의 능력에 의존 해야 합니다. 투 공간 인식 하는 학생 들이 3D 이미지를 만드는 매우 어려운 찾아낸 다. 플라스틱 모델 및 심 실 캐스트 제공 심 실 시스템의 3 차원 표현, 하는 동안 그들은 심의 경계를 형성 하는 포괄적인 관계를 설명 하기 위해 실패 합니다. 학생 들은 종종 어리석 게 심 실 시스템에 액세스 하는 상호 이해 플라스틱 모델의 부분을 제거 합니다. 이 과정에서 그들은 자주 각 구조의 상세한 상대적인 위치를 간과 하 고 그들의 관계 (예: 신체 callosum에 의해 측면 심의 형성)의 이해를 잃게.

새로운 전산화 교육 도구 개발이이 제한 중 일부를 해결 했다. 그러나,이 모델의 많은 정적 텍스트 및 이미지 이며 이러한 새로운 기술^7,8에서 제공 하는 상호 작용의 활용 하지 않습니다. 인터랙티브 기술을 여러 관점을 공부를 3D 컴퓨터 모델을 회전 하려면 사용자를 사용 하는 동안 일부 사용자 구조⁶찾으시는 도전적인 사람 특히 초보자를 혼동 수이. 또한, 대화형 컴퓨터 자원은 더 복잡 한 해 부 구조⁶교육에 덜 효과적인 것으로 표시 되었습니다. 따라서, neuroanatomy 교육에서 과제 중 하나 적절 하 게 시각화 하 심 고 그들의 3 차원 구조와 해부학 적 관계 등 섬세 한 그들을 사용할 수 있는 리소스와 학생을 제공 하는 연관, 프로젝션, 그리고 뇌 구조²복잡 한 관계를 형성 하는 commissural 섬유 번들.

해 부 해부학^7,8학습을 위한 훌륭한 교육 방법으로 표시 되었습니다. 최근 연구는 neuroanatomy 학습에 학생 해 부의 혜택의 증거를 제공 합니다. 2016 년, 래 외. 학생 들이 참가 해⁹neuroanatomy 지식의 향상 된 단기 및 장기 보존을 발견. 기술의 발전 정확성과 3D 컴퓨터 모델의 상호 작용을 개선 하기 위해 계속, 하는 동안 손을 절 개를 통해 서 얻은 지식은 현재 시간¹⁰시 디지털 복제할 수 없습니다.

이 연구에서 우리는 인간 두뇌의 재현 해 부를 생산 목적입니다. 섬세 한 섬유 번들의 보존을 허용 하 고 더 나은 뇌 백 질 구조 심의 부정적인 공간을 정의 하기 때문에 섬유 절 개 방법을 선택 했습니다.

여기에 우리가 심의 prosection 모델을 만들기 위한 포괄적인 단계별 가이드를 제시 하 고 neuroanatomy 학습 뇌 구조에 대 한 동반 훈련 비디오와 함께 사용 합니다. 교육자와 학생에 의해 neuroanatomy 뇌의 학습에 대 한 이러한 리소스를 사용할 수 있습니다.

Protocol

여기에서 설명한 모든 방법을 호주 국립 대학교의 인간 연구 윤리 위원회에 의해 승인 되었습니다. 심 실 모델을 만드는 우리 Klingler 섬유 절 개 기법 12 , 14 사용. Klingler 기술은 이다 외피의 회색 물질의 작은 부분을 제거 하 고 깊은 구조에 표면에서 조직 층을 통해 단계별 가이드를 제공 따라서 신경 섬유의 묶음을 벗으로, 촉각 절 개 방법 두뇌의….

Representative Results

이 방법은 절 개는 앞쪽 및 후부 부분으로 뇌를 구분 하 여 심 실 시스템 노출 (그림 7 및 그림 8). 부수적인 trigone는 후부 및 열 등 한 뿔 볼 수 있는 측 두 엽, 후 두를 각각 확장 하는 내부 보기를 제공 하는 후부 부분 (그림 8). 열 등/임시 경적에서 해 마의 내측 벽을 형성 하는 fimbriae는 fornix cru…

Discussion

이 문서의 목적은 교사와 깊은 심 실 및 인간 두뇌의 뇌 구조 학습을 향상 시키기 위해 사용 될 수 있는 학생 들에 게 보급을 위한 해 부 가이드를 고안 했다. 우리는 이미지, 심 및 그들의 관련된 구조물의 형태에 대 한 이해를 돕기 위해 사용할 수 있는 비디오 리소스 함께 동반 단계별 가이드를 고안 했다. 해 부 기술 자체는 새로운 되지 않습니다. 해 부 섬유는 소 뇌 해부학¹⁴의 …

Materials

Scalpel Blade No 15	Swann-Morton	0205	Scalpel blade
Scalpel Blade No 11	Swann-Morton	0203	Scalpel blade
Scalpel Blade No 24	Swann-Morton	0211	Scalpel blade
Long Scalpel handle No3L	Swann-Morton	0913	Scalpel handle
Short Scalpel handle No4G	Swann-Morton	0934	Scalpel handle
Scissors			Scissors
Atraumatic Forceps			Atraumatic forceps
Toothed Forceps			Toothed forceps
Genelyn Arterial Enhanced	GMS Inovations	AE-475	Arterial embalming media