यह आलेख एक मौखिक operant विश्लेषण (VOA) के संचालन के लिए प्रक्रियाओं का वर्णन करता है, उत्तेजना नियंत्रण अनुपात समीकरण (SCoRE) की गणना, और व्यक्तिगत मौखिक व्यवहार उपचार की योजना विकसित, विशेष रूप से घाटे को संबोधित करने के लिए महत्वपूर्ण आत्मकेंद्रित की विशेषता.
मौखिक ओपेरा विश्लेषण मौखिक व्यवहार के क्षेत्र में कार्यात्मक विश्लेषण प्रौद्योगिकी का विस्तार कर रहे हैं, आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकारों और जुड़े विकास विकलांग के लिए विशेष प्रासंगिकता की. इसी तरह, एक मौखिक ओपेरा विश्लेषण ध्यान से विशिष्ट पर्यावरणीय कारकों है कि भाषा को प्रभावित नियंत्रित करता है, और चार मौखिक ओपेरा वर्गों में प्रतिक्रिया की ताकत के उपाय: कुशलता, मैंड, प्रतिध्वनिक, और अगली कड़ी. प्रत्येक स्वतंत्र मौखिक operant की आवृत्ति तो एक दूसरे के खिलाफ मापा जाता है उत्तेजना नियंत्रण अनुपात समीकरण का उपयोग कर (SCoRE) वक्ता के प्रदर्शनों की सापेक्ष शक्ति संक्षेप में प्रस्तुत करने के लिए. मौखिक व्यवहार SCoRE एक आंकड़ा है कि खुद के खिलाफ की तुलना में किया जा सकता है पैदावार (उदाहरण के लिए, पूर्व के प्रयोजनों के लिए/ इस मूल्यांकन के परिणाम मौखिक operants भर में उत्तेजना नियंत्रण भिन्न करने के लिए एक व्यक्तिगत पदानुक्रम प्रदान करते हैं, जिसमें से त्रुटिहीन भाषा सीखने के लिए एक उपचार योजना निर्धारित किया जा सकता है.
कार्यात्मक विश्लेषण आमतौर पर व्यवहार-विश्लेषणात्मक हस्तक्षेप के भाग के रूप में कार्यरत हैं व्यवहार ज्यादतियों (समस्या व्यवहार) और घाटे (जैसे, संचार कौशल) को बनाए रखने के लिए जिम्मेदार पर्यावरणचर की पहचान करने के लिए आवश्यक उचित और प्रभावी individualized व्यवहार हस्तक्षेप की योजना विकसित करना. मौखिक कार्यकत्र्तियों की कार्यात्मक स्वतंत्रता ने ऑटिज्म और अन्य भाषा विकारों के उपचार के लिए एक क्रांतिकारी ढांचा प्रदान कियाहै 1,2,3. एक संज्ञानात्मक घटना या संरचनात्मक ढांचे के रूप में भाषा का विश्लेषण करने के पूर्व प्रयासों के विपरीत, भाषा बेहतर ओपेरा व्यवहार4के रूप में वर्णित है , सुदृढीकरण के एक ही सिद्धांतों के अधीन5,6,विलुप्त 7 , 8, और सजा9. ऐसा करने में, छह प्राथमिक मौखिक operants की पहचान की गई, जो विभिन्न तरीकों से काम करने के लिए वक्ता के लिए पर्यावरण के नियंत्रण का विस्तार.
परिभाषा के अनुसार, एक वक्ता के मौखिक व्यवहार एक सामाजिक प्रकरण के भाग के रूप में एक और व्यक्ति द्वारा conseatatd है. व्यक्तियों, जो एक कार्यात्मक बोल प्रदर्शनों का विकास करने में विफल अक्सर आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार के साथ का निदान कर रहे हैं, जिनमें से मुख्य लक्षण संचार और सामाजिक संपर्क में लगातार घाटे में शामिल हैं, प्रतिबंधित, दोहराव के अलावा व्यवहार पैटर्न10|
पिछले 60 वर्षों में, व्यवहार विश्लेषणात्मक शोधकर्ताओं ने मुख्य रूप से आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार के संचार घाटे को दूर करने में इन operants के चार पर ध्यान केंद्रित किया है: मैंड, tacts, echoics, और अगली कड़ी. इन चार भाषा कौशल में से प्रत्येक को मजबूत बनाने के लिए आत्मकेंद्रित11के साथ बच्चों के लिए एक धाराप्रवाह मौखिक प्रदर्शनों का विकास करने के लिए मूलभूत दिखाया गया है . कार्यात्मक संचार प्रशिक्षण जैसी प्रक्रियाओं ने पाया है कि बढ़ती भाषा चुनौतीपूर्ण व्यवहार में इसी कमी का कारण बन सकती है. इसके अतिरिक्त, तंत्रिका-सामान्य वाक् की तुलना में, चार मौखिक ऑपेराेन्ट्स के बीच असमानता, ऑटिस्टिक वाक् पैटर्न12,13की एक विशेषता है।
Mands प्रबलक के लिए प्रतिबंधित पहुँच के नियंत्रण में मौखिक व्यवहार कर रहे हैं. तदनुसार, स्पीकर को इन मदों तक मांड या आदेश पहुँच को डीकरना होगा. उदाहरण के लिए, पानी का एक गिलास प्राप्त करने के लिए, एक राज्य हो सकता है “मैं कुछ पानी है?”, “क्या आप हमें पीने के लिए कुछ हो रही मन?”, या “पानी, अब!”, जिनमें से सभी इसी तरह conseated हैं, और इसलिए मैंडिंग के एक ही ऑपरेटर वर्ग के हैं. मैंड प्रशिक्षण पर अनुसंधान ने कार्यात्मक संचार प्रशिक्षण14में इसकेउपयोग का प्रदर्शन किया है , प्रतिकूल उत्तेजनाओं को हटा दिया है और सूचना का अनुरोध15 .
Tacts पर्यावरण के भौतिक गुणों के नियंत्रण में मौखिक व्यवहार कर रहे हैं , जिसके साथ हमएक क्रिया मेंआते हैं . उदाहरण के लिए, एक स्नान लेने, बारिश की एक बूंद लग रहा है, या सागर की हवा महक सभी अवसर प्रतिक्रिया हो सकती है, “पानी.” अवाचिक उत्तेजनाओं के नियंत्रण में मौखिक अनुक्रियाओं को इसी प्रकार समुद्भित किया जाता है, और इसलिए वे समान रूप से क्रियाकेत के समान संकार्य वर्ग से संबंधित होते हैं। सूक्ति प्रशिक्षण पर अनुसंधान ने दृश्य उद्दीपकोंकीलेबलिंग में इसके प्रयोग का प्रदर्शन किया है , जो कि 17 और पूरे18भागों में अंतर्प्रास भावनाओं को प्रदर्शित करता है .
Echoics और suelics अन्य मौखिक व्यवहार के जवाब में दोनों मौखिक व्यवहार कर रहे हैं (यानी, इंट्रावाचल). Echoics मौखिक व्यवहार है कि मौखिक उत्तेजना प्रतिध्वनि यहै। उदाहरण के लिए, कुछ जो कहते हैं, “हाय,” व्यक्ति को और अधिक उत्तर देने की संभावना है बैठक पर, “हाय.” कुछ जो कहते हैं, “हैलो” बैठक पर, व्यक्ति अधिक उत्तर देने की संभावना है, “हैलो”. प्रतिध्वनिय प्रशिक्षण पर अनुसंधान ने कथन की औसत लंबाई19, प्रोसोडी20और सांकेतिक भाषा के उपयोग में वृद्धि करने में इसके प्रयोग का प्रदर्शन किया है . आत्मकेंद्रित के साथ व्यक्तियों echolalia, जिसमें पटकथा vocalizations एक विस्तारित विलंबता के बाद दोहराया जाता है प्रदर्शित कर सकते हैं. हालांकि, इन vocalizations एक श्रोता से सुदृढीकरण द्वारा बनाए रखा नहीं कर रहे हैं, और इसलिए मौखिक नहीं माना जाना चाहिए.
दूसरी ओर, अगली कड़ी अपने वेग मौखिक उत्तेजना के साथ ऐसा कोई पत्राचार साझा करते हैं. उदाहरण के लिए, उस सहकर्मी को जो कहता है, “आप आज कैसे हैं?”, व्यक्ति उत्तर दे सकता है, “ठीक है। अगली कड़ी प्रशिक्षण पर अनुसंधान संवादी बदल जाता है में इसके उपयोग का प्रदर्शन किया है22, वर्गीकरण23, और भरने में रिक्त कार्य24. जबकि प्रतिध्वनिक अंत:वाचक और सीक्वलिक्स इंट्रावाचल्स इसी तरह से समुदेहुए होते हैं, विभिन्न पूर्ववर्ती उत्तेजनाओं से अलग-अलग संक्रियात्मक कक्षाएं होती हैं।
प्राथमिक मौखिक operants25के कार्यात्मक भेद सत्यापित करने के बाद, मौखिक व्यवहार हस्तक्षेप मुख्य रूप से प्रत्येक व्यक्ति operant पता करने के लिए उपचार पर ध्यान केंद्रित किया है. अनुसंधान के इन व्यक्तिगत लाइनों में से प्रत्येक की सफलता की संभावना अपने संकीर्ण गुंजाइश को बनाए रखा है. हालांकि, शोधकर्ताओं ने हाल ही में मौखिक व्यवहार पर कई नियंत्रण के महत्व पर जोर देना शुरू कर दिया है. धाराप्रवाह भाषण26के विकास के लिए मौखिक कार्यकरनेों के बीच परस्पर निर्भरता आवश्यक है . इसके अलावा, जो लोग कई नियंत्रणों पर विचार करने में विफल रहते हैं, वे पर्याप्त स्पष्टीकरण, भविष्यवाणी और मौखिक व्यवहार पर नियंत्रण प्रदर्शित करने की संभावना नहीं है27.
मौखिक व्यवहार उत्तेजना नियंत्रण अनुपात समीकरण (SCoRE)12 एक व्यक्ति के कार्यात्मक बोल प्रदर्शनों की सूची में मात्रा सिंथेसाइज़िंग और चार प्राथमिक मौखिक के सापेक्ष आनुपातिकता की तुलना एक आंकड़ा उपज के लिए एक प्रक्रिया है ओपेरा. SCoRE एक दूसरे के संबंध में मांड, प्रतिध्वनिक, कुशलता, और अगली कड़ी प्रतिक्रिया आबादी का विश्लेषण करती है, और autistic भाषण पैटर्न और आम तौर पर विकासशील वक्ताओं के उन लोगों के बीच तैयार किया जा करने के लिए मुहावरेदार और nomothetic तुलना के लिए अनुमति देता है. इसके अतिरिक्त, SCoRE एक दूसरे के अनुपात में व्यक्तिगत operants को मजबूत बनाने के लिए एक individualized शीघ्र पदानुक्रम निर्धारित करता है. तदनुसार, “स्कोर व्यवहार के बड़े ब्रह्मांड के कुछ पहलू है जिसमें से परीक्षण तैयार की है भविष्यवाणी करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है”28. SCoRE भी प्रभाव आकार भर में मौखिक operants के प्रदर्शनों की संख्या differentiating के लिए एक मीट्रिक पैदावार. SCoRE मूल्यांकन का लक्ष्य भाषा घाटे का एक मॉडल प्रदान करना है कि: (1) डिग्री जो autistic प्रदर्शनों की सूची एक ठेठ बोलने प्रदर्शनों की सूची से अलग है pinpoints, (2) अपर्याप्त उत्तेजना नियंत्रण के क्षेत्रों की पहचान करता है, और (3) एक प्रदान करता है उपचार के लिए individualized उपचार योजना.
यह कहा गया है कि किसी शब्द या वाक्य के वक्ता के लिए “अर्थ” निश्चित रूप से उनपरिस्थितियों के योग से परिभाषित किया गया है जिनके अंतर्गत यह उत्सर्जित होता है। प्राकृतिक वातावरण में, आम तौर पर विकासशील वक्ता मौखिक व्यवहार शक्ति के कई स्रोतों के तहत एक साथ है. नतीजतन, आत्मकेंद्रित और अन्य मौखिक व्यवहार विकारों के साथ व्यक्तियों के बेकार भाषण दोषपूर्ण उत्तेजना नियंत्रण है कि पर्यावरण चर के अभिसरण निषेध के रूप में समझाया जा सकता है.
कार्यात्मक भाषण 33 सीखने चैनलों भरमें व्यवहार प्रवाह पर predicated है . आमतौर पर विकासशील वक्ताओं एक कुत्ते की उपस्थिति में कुत्ते का जवाब के रूप में के रूप में अच्छी तरह से वे जब पालतू वे खुद की किस तरह पूछा जाएगा. विभिन्न इनपुट तौर-तरीकों पर समानुपाती शक्ति धाराप्रवाह भाषा के संबंधपरक लचीलेपन को स्थापित करती है। दूसरी ओर, एक दृश्य उत्तेजना आत्मकेंद्रित के साथ व्यक्तियों के मौखिक व्यवहार पर एक श्रवण उत्तेजना से अधिक गहरा प्रभाव हो सकता है. ऊपर उल्लिखित प्रक्रियाओं को नियंत्रित संबंधों को अलग करने के लिए मौखिक ओपेरा शक्ति के एक रिश्तेदार तुलना के लिए अनुमति देने के लिए डिजाइन किए गए थे.
चार शर्तों में से प्रत्येक अवधि में लगभग पांच मिनट तक रहता है। कुशलता की स्थिति के भीतर, वस्तु तक पहुँच प्रतिबंधित नहीं है, जैसा कि मैंड की स्थिति में है; निर्धारक वस्तु का नाम नहीं देता है, जैसा कि प्रतिध्वनिक स्थिति में है; और कोई अन्य बयान वस्तु के बारे में, अगली कड़ी की स्थिति में के रूप में किए जाते हैं.
इस पद्धति के लिए महत्वपूर्ण महत्व के VOA के प्रत्येक चरण के दौरान मौखिक संबंधों के अलगाव है. मैंड की स्थिति के भीतर, आइटम मौजूद नहीं है, जैसा कि कुशलता की स्थिति में है; निर्धारक वस्तु का नाम नहीं देता है, जैसा कि प्रतिध्वनिक स्थिति में है; और कोई अन्य बयान के रूप में अगली कड़ी हालत में वस्तु के बारे में किए जाते हैं. विशेष रूप से, मैंड शर्त के भाग के रूप में नियोजित प्रोत्साहन वरीयता मूल्यांकन के प्रकार को व्यक्तिगत भागीदार34की आवश्यकताओं के लिए एक और उपयुक्त के लिए प्रतिस्थापित किया जा सकता है।
प्रतिध्वनिक स्थिति के भीतर, वस्तु तक पहुँच प्रतिबंधित नहीं है, के रूप में मैंड हालत में; आइटम मौजूद नहीं है, के रूप में कुशलता की स्थिति में; और कोई अन्य बयान वस्तु के बारे में, अगली कड़ी की स्थिति में के रूप में किए जाते हैं.
अगली शर्त के भीतर, वस्तु तक पहुँच प्रतिबंधित नहीं है, के रूप में मैंड हालत में; आइटम मौजूद नहीं है, के रूप में कुशलता की स्थिति में; मूल्यांकनकर्ता ऑब्जेक्ट को नाम नहीं देता है, जैसा कि प्रतिध्वनिक स्थिति में है।
SCoRE मूल्यांकन मंडियों, echoics, tacts, और अगली कड़ी में अनुपातमेंकमी प्रतिक्रिया शक्ति कंडीशनिंग के लिए एक individualized शीघ्र पदानुक्रम निर्धारित करता है. शक्ति VOA पर सभी चार operants के लिए मूल्यांकन किया जाता है, तो 15 संभव संयोजन हो जाएगा, और अलग नियंत्रण करने के लिए कई से लुप्त होती प्रत्येक operant के लिए आठ कदम से मिलकर होगा. यदि शक्ति तीन operants के लिए मूल्यांकन किया जाता है, वहाँ सात संभव संयोजन हो जाएगा, और अलग नियंत्रण करने के लिए कई से लुप्त होती मूल्यांकन operants में से प्रत्येक के लिए चार कदम से मिलकर होगा. यदि शक्ति दो operants के लिए मूल्यांकन किया जाता है, वहाँ तीन संभव संयोजन हो जाएगा, और अलग नियंत्रण करने के लिए कई से लुप्त होती प्रत्येक मूल्यांकन operant के लिए दो कदम से मिलकर होगा. यदि शक्ति केवल एक operant के लिए मूल्यांकन किया है, वहाँ केवल एक ही संभव संयोजन है और कोई लुप्त होती हो जाएगा. VOA के दौरान शक्ति के साथ मूल्यांकन नहीं कर रहे हैं कि किसी भी operants एकाधिक नियंत्रण का सबसे बड़ा स्रोत का उपयोग कर प्रेरित किया जा सकता है, और बाद में ऊपर वर्णित त्रुटिहीन भाषा सीखने की प्रक्रिया का उपयोग कर फीका.
एक दूसरे के खिलाफ जवाब की दरों को मापने से, SCoRE प्राकृतिक वातावरण में चर converging के रिश्तेदार नियंत्रण की भविष्यवाणी की. ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के मौखिक व्यवहार पर आय से अधिक प्रोत्साहन नियंत्रण का आकलन करने की इसकी उपयोगिता का अच्छी तरह से प्रदर्शन किया गया है35. इसके अलावा, SCoRE मौखिक व्यवहार प्रशिक्षण के प्रभाव दस्तावेज़ के लिए मुहावरेकी प्रगति की निगरानी के लिए निहितार्थ है. मौखिक व्यवहार SCoRE के भविष्य अनुप्रयोगों समूह तुलना के लिए अपनी उपयोगिता दिखा सकते हैं, इस तरह के यादृच्छिक नैदानिक परीक्षण के रूप में, एक पूर्व और बाद के उपाय के रूप में उपचार प्रभावकारिता का प्रदर्शन के लिए, और भी मेटा विश्लेषण में डेटा संश्लेषित करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है.
मौखिक व्यवहार SCoRE की प्राथमिक सीमा गैर-प्रवाही मौखिक व्यवहार के साथ प्रतिभागियों के लिए अपने प्रतिबंध है. आत्मकेंद्रित के साथ लगभग 30% व्यक्तियों को अवाचिक36माना जाता है . इस जनसंख्या के लिए, SCoRE लक्ष्य manded उत्तेजना चयन, मोटर नकली, नमूना करने के लिए मिलान, और अन्य घटक कौशल भर में आनुपातिकता का आकलन करने के लिए संशोधित किया जा सकता है. इसके अतिरिक्त, धाराप्रवाह वक्ताओं के मौखिक व्यवहार अभी भी व्युत्पत्ति उत्तेजना नियंत्रण37के स्तर में आय से अधिक शक्ति दिखा सकते हैं. तदनुसार, सजगता, सममिति और पारगमनशीलता का आकलन करने के लिए स्कोआरई लक्ष्यों को संशोधित किया जा सकता है।
वर्णनात्मक आकलन के लिए एक विकल्प के रूप में आम तौर पर भाषा को मापने के लिए इस्तेमाल किया, है SCoRE प्रयोगात्मक विश्लेषण दक्षता, निष्पक्षता, और मात्रात्मक परिशुद्धता के फायदे affords. SCoRE प्रोटोकॉल आसानी से सेटिंग्स की एक किस्म में लागू किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, नैदानिक या शैक्षिक), यह व्यवहार विश्लेषकों, शिक्षकों, और कार्यात्मक विश्लेषण प्रौद्योगिकी के उपयोग में प्रशिक्षित दूसरों द्वारा उपयोग के लिए आदर्श बना रही है. एक डेटा आधारित निर्णय सहायता के रूप में, मौखिक व्यवहार SCoRE भाषा के बारे में बोलने का एक सुविधाजनक, अभी तक सटीक तरीका प्रदान करता है.
The authors have nothing to disclose.
लेखक Mtra स्वीकार करना चाहते हैं. वीडियो उत्पादन के साथ उसकी सहायता के लिए मारियाना डी लॉस सैंटोस.
VB-MAPP Assessment Kit, without Manual | Different Roads | DRK 701 | 100+ Common Objects, Language Builder, Reinforcer Kit, Counting Bears, Wooden Beads, Peg Board, Shape & Form Box, Color Cubes, Block Design Cards, 3 Peg Puzzles, 4 Jigsaw Puzzles, Dressing Doll, Measuring Manipulative, Timer, Size Sort, 3 Laminated Pictures, 4 Children's Books, Writing and Art Kit, 4 Activity Workbooks, and Flashcards covering: Alphabet, Memory Matching, Shapes, Colors and Numbers, Addition, Subtraction, Community Helpers, Sight Words |
Excel | Microsoft | Spreadsheet Program |