Journal
/
행동분석학
/
Genç çocuklarda kendini mesafe etkilerini ölçmek için deneysel paradigma
JoVE 신문
행동분석학
JoVE 비디오를 활용하시려면 도서관을 통한 기관 구독이 필요합니다.  전체 비디오를 보시려면 로그인하거나 무료 트라이얼을 시작하세요.
JoVE 신문 행동분석학
Experimental Paradigm for Measuring the Effects of Self-distancing in Young Children
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

Genç çocuklarda kendini mesafe etkilerini ölçmek için deneysel paradigma

DOI:
10.3791/59056-v

•

07:01 min

•

March 01, 2019

•

, , , , , ,
1Insitute of Child Development,University of Minnesota-Twin Cities, 2Department of Psychology,Hamilton College, 3Department of Psychology,University of Michigan, 4Department of Psychology,University of Pennsylvania

Chapters

  • 00:04Title
  • 00:36Tablet Demonstration
  • 01:46Work Task Demonstration
  • 03:49Self-distancing Strategy
  • 05:09Results: Effects of Self-distancing on Young Children s Self-regulation
  • 06:20Conclusion

Summary

자동 번역

자동 번역

Deneysel bir paradigma genç çocuklarda (4-6-yaş) kendi kendini mesafe etkilerini ölçmek için oluşturuldu. Kendi kendini mesafe üzerinden bir daha az Benmerkezci bakış açısı bireylerin kabul bir süreçtir. Bu paradigma genç çocukların öz-denetim üzerinde kendini mesafe etkilerini incelemek için kullanılmıştır.

Tags

Self-distancingSelf-regulationExperimental ParadigmChildrenWhere’s My WaterWork TaskComputer ProgramCheese Feeding Task

Article

Embed

플레이리스트에 추가

Usage Statistics

Related Videos

Çocuklarda ve Yetişkinlerde Tehdit Dikkat eksikliği önyargıları Ölçme

Gıda Seçicilik Adres Kaçış Extinction olmadan Tedavi Paketi

Stres Sosyal Boyutu: Trier Sosyal Sosyal Destek ve Sosyal Kimlik Deneysel manipülasyonları Testi Stres

Çocuklarda Çalışma Belleğinin Değerlendirilmesi: Çocuklar için Kapsamlı Değerlendirme Aküsü - Çalışma Belleği (CABC-WM)

Konuşulan dil çevrimiçi işlenmesi keşfetmek için görsel dünya paradigmada kaydedilen göz hareketleri kullanarak

Sahte anılar görüntüleri etkilerini değerlendirmek için bir sınıf tabanlı Deese Roediger McDermott paradigması kullanarak

Cümle anlama Mandarin konuşan çocuklarda otizm eğitim için görsel dünya paradigması kullanarak

Petek paradigma toplu insan davranışları üzerinde araştırma için

3-6 Yaş Arası Çocukların İşlevsel Yeteneklerini Gözlemyöntemleri ve Bilgisayar Araçları ile Ölçme

Yaşlanmanın Cümle İşleme Üzerindeki Etkilerini Ölçmeye Yönelik Deneysel Bir Paradigma

Read Article