Formålet med den præsenterede protokol er at undersøge den rolle, visuelle billedsprog i Bouba/Kiki-effekt, om uddannelse i at mærke Bouba/Kiki form-audio regularitet påvirker Bouba/Kiki-effekt og anerkendelse af individuelle Bouba og Kiki figurer, og endelig, hvad mentale billeder disse regularitet producerer.