온라인 플랫폼 및 신경 이미징 기술을 통해 학교 숙성 아동의 양식 및 도메인 전반에 걸친 통계 학습 측정

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Measuring Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children Via an Online Platform and Neuroimaging Techniques

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온라인 플랫폼 및 신경 이미징 기술을 통해 학교 숙성 아동의 양식 및 도메인 전반에 걸친 통계 학습 측정

DOI:

10.3791/61474-v

•

08:05 min

•

June 30, 2020

•

Julie M. Schneider, Anqi Hu, Jennifer Legault, Zhenghan Qi

¹Department of Linguistics and Cognitive Science,University of Delaware

Chapters

00:05Introduction
01:12Web-Based Protocol
02:52Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Preparation
04:01Task-Based Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI) Protocol
06:02Results: Representative Statistical Learning Across Modalities and Domains in School-Aged Children
07:26Conclusion

Summary

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여기에 소개된 프로토콜은 도메인 및 감각 양식에 걸쳐 시간 통계 패턴의 아이들의 학습을 검토하기 위한 아동 친화적 인 통계 학습 작업 세트를 소개하는 프로토콜입니다. 개발된 작업은 통계 학습 중 신경 참여를 검사하기 위한 웹 기반 플랫폼 및 태스크 기반 기능 자기 공명 영상(fMRI) 데이터를 사용하여 행동 데이터를 수집합니다.

온라인 플랫폼 및 신경 이미징 기술을 통해 학교 숙성 아동의 양식 및 도메인 전반에 걸친 통계 학습 측정

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