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A Neuroscientific Approach to the Examination of Concussions in Student-Athletes

Uma abordagem neurocientífica para o Exame de abalos em alunos-atletas

DOI:
10.3791/52046-v

•

11:32 min

•

December 08, 2014

•

, , , , , , , ,
1Department of Exercise Science,Elon University, 2Department of Physical Therapy Education,Elon University, 3Department of Physical Therapy,Duquesne University, 4Department of Sports Medicine,Elon University

Capítulos

  • 00:05Título
  • 02:23Computerized Neurocognitive Testing
  • 03:03Event Related Potentials
  • 04:54Somatosensory Perceptual Responses
  • 06:03Balance Protocol
  • 07:25Gait Assessment
  • 08:17Genética
  • 09:07Results: Concussion Assessment
  • 10:28Conclusion

Summary

Tadução automática

Tadução automática

Há uma grande variabilidade no risco de um indivíduo por concussão e sua recuperação correspondente. A abordagem multifacetada para avaliação concussão está garantido; incluindo testes de linha de base dos atletas antes da participação no esporte e oportuna lesão post. O objetivo deste protocolo é o de proporcionar uma abordagem multifacetada que examinar concussões.

Tags

ConcussionsStudent-athletesNeuroscientific ApproachPublic Health ConcernShort-term EffectsLong-term EffectsRecovery TimeSusceptibility FactorsMultifaceted ApproachComputerized Neurocognitive TestingEvent Related PotentialsSomatosensory Perceptual ResponsesBalance AssessmentGait AssessmentGenetic Testing

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