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주의력 결핍 활동적인 장애 환자의 인지 및 정서적 처리를 기반으로 한 Fundi 개입의 모험

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The Adventures of Fundi Intervention Based on the Cognitive and Emotional Processing in Attention Deficit Hyperactive Disorder Patients

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주의력 결핍 활동적인 장애 환자의 인지 및 정서적 처리를 기반으로 한 Fundi 개입의 모험

DOI:

10.3791/60187-v

•

05:48 min

•

June 12, 2020

•

Sílvia Mayoral-Rodríguez*¹, Frederic Pérez-Álvarez*², Carme Timoneda-Gallart*¹, Antoni Muñoz-Cuatrecasas

¹Institut of Quality of Life,University of Girona, ²Foundation Carme Vidal of Neuropsychology

Capítulos

00:04Introduction
01:06Behavioral Assessment Procedure
04:37Results: Representative PASS Processing Before and After Remediation
05:12Conclusion

Summary

Tadução automática

이 프로토콜은 주의력 결핍 활동적인 장애 (ADHD)를 가진 아이들에게 적용될 수 있는 유도적인 학습 및 간접 커뮤니케이션 (에릭소니언 은유 최면)에 근거를 둔 치료 요법을 보여줍니다. 특히 이 프로토콜은 이동/이동 없음 결정 작업의 효과를 테스트하기 위한 것입니다. 신경 과학적 근거는 텍스트 전체에 표시됩니다.

Tags

ADHD Attention Deficit Hyperactive Disorder Cognitive Processing Emotional Processing Intervention Humanistic Psychotherapy PASS Theory ‘Adventures Of Fundi’ Task Go/no-go Task Cognitive Processes Body Language Snap-4 Questionnaire Remission Response Motivation Pacing Prescription

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