Journal
/
Neuroscience
/
Shuttle Box Assay som et assosiativt læringsverktøy for kognitiv vurdering i lærings- og minnestudier ved hjelp av voksen sebrafisk
JoVE Journal
Neuroscience
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Neuroscience
Shuttle Box Assay as an Associative Learning Tool for Cognitive Assessment in Learning and Memory Studies using Adult Zebrafish

Shuttle Box Assay som et assosiativt læringsverktøy for kognitiv vurdering i lærings- og minnestudier ved hjelp av voksen sebrafisk

DOI:
10.3791/62745-v

•

08:35 min

•

July 12, 2021

•

, ,
1Department of Biological Sciences,University of Notre Dame, 2Center for Zebrafish Research,University of Notre Dame, 3Center for Stem Cells and Regenerative Medicine,University of Notre Dame

Chapters

  • 00:05Introduction
  • 00:32Shuttle Box Learning Paradigm
  • 02:47Memory Paradigm
  • 06:08Results: Shuttle Box Assay as anAssociative Learning Tool for Cognitive Assessment in Learning and Memory Studies using Adult Zebrafish
  • 07:58Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

Læring og hukommelse er potente beregninger ved studier av enten utviklingsmessige, sykdomsavhengige eller miljøinduserte kognitive svekkelser. De fleste kognitive vurderinger krever spesialisert utstyr og omfattende tidsforpliktelser. Shuttle box-analysen er imidlertid et assosiativt læringsverktøy som bruker en konvensjonell gelboks for rask og pålitelig vurdering av voksen sebrafiskkognisjon.

Tags

Shuttle Box AssayAssociative LearningCognitive AssessmentZebrafishBlunt Force TraumaBrain InjuryShort-term MemoryLong-term MemoryAcclimationLight StimulusNegative StimulusElectrophoresis Power Supply

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Related Videos

check_url/62745?article_type=v

C. elegans Positive Butanone Learning, Short-term, and Long-term Associative Memory Assays
check_url/62745?article_type=v

Optisk registrering av suprathreshold nevrale aktiviteten med encellede og single-spike oppløsning
check_url/62745?article_type=v

Kartlegging Kortikale Dynamics Bruke Samtidige MEG / EEG og anatomisk begrenset Minimum-norm estimater: en auditiv oppmerksomhet Eksempel
check_url/62745?article_type=v

Appetitive Assosiative Olfactory læring i<em> Drosophila</em> Larver
check_url/62745?article_type=v

Drosophila Adult Olfactory Shock Learning
check_url/62745?article_type=v

In vivo optogenetic Stimulering av gnagere sentralnervesystemet
check_url/62745?article_type=v

Elektro Metode for opptak Intracellulær spenningsreaksjoner av<em> Drosophila</em> Fotoreseptorer og interneurons til lys stimuli<em> I Vivo</em
check_url/62745?article_type=v

Vurdere Spatial læring og hukommelse i små Squamate Krypdyr
check_url/62745?article_type=v

Drosophila Courtship Conditioning som et mål for læring og minne
check_url/62745?article_type=v

Synkron mellom hjerner i åpen samarbeidslæring: En fNIRS-hyperskanningsstudie

Read Article