vampiric-isolation-of-extracellular-fluid-from-caenorhabditis-elegans

Vampiric Isolation of Extracellular Fluid from <em>Caenorhabditis elegans</em>

The genetically tractable model organism C. elegans has provided insights into a myriad of biological questions, enabled by its short generation time, ...

Harvard University 

&#x6211;&#x4EEC;&#x4F7F;&#x7528;&#x5C0F; palindromes &#x76D1;&#x89C6;&#x51CF;&#x6570;&#x5206;&#x88C2;&#x7684;&#x53CC;&#x7EDE;&#x7EBF;&#x4E2D;&#x65AD;&#x4FEE;&#x590D; (DSBr) &#x4E8B;&#x4EF6;&#xFF0C;&#x8868;&#x660E;&#x4E24;&#x4E2A;&#x4E0D;&#x540C;&#x7C7B;&#x7684;&#x9053;&#x5C94;&#x51FA;&#x73B0;&#x5728;&#x91CE;&#x751F;&#x578B;&#x9175;&#x6BCD;&#x5728;&#x51CF;&#x6570;&#x5206;&#x88C2;&#x8FC7;&#x7A0B;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x53D1;&#x73B0;&#x9053;&#x5C94;&#x966A;&#x540C;&#x56DE;&#x6587; 5&#xFF1A; 3 &#x5206;&#x5DE5;&#x663E;&#x793A;&#x6CA1;&#x6709;&#x5E38;&#x89C4; &#xFF08;&#x5373;&#x79EF;&#x6781;&#xFF09; &#x5E72;&#x6270;&#xFF0C;&#x540C;&#x65F6;&#x4E0E; 6&#xFF1A; 2 &#x6216;&#x76F8;&#x540C;&#x7684;&#x56DE;&#x6587;&#xFF0C;&#x5728;&#x76F8;&#x540C;&#x7684;&#x4EA4;&#x53C9;&#x7684;&#x6B63;&#x5E38; 4&#xFF1A; 4 &#x9694;&#x79BB;&#x9053;&#x5C94;&#x505A;&#x6E05;&#x5355;&#x7684;&#x5E72;&#x6270;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x7684;&#x610F;&#x89C1;&#x652F;&#x6301;&#x7684;&#x6982;&#x5FF5;&#x662F;&quot;&#x975E;&quot;-&#x5E72;&#x6270;&#x7C7B;&#x548C;&#x5E72;&#x6270;&#x7684;&#x51CF;&#x6570;&#x5206;&#x88C2;&#x7684;&#x53CC;&#x7EDE;&#x7EBF;&#x4E2D;&#x65AD;&#x4FEE;&#x590D;&#x4E8B;&#x4EF6;&#xFF0C;&#x6BCF;&#x4E00;&#x4E2A;&#x90FD;&#x6709;&#x5B83;&#x81EA;&#x5DF1;&#x7684;&#x89C4;&#x5219;&#x4E0D;&#x5339;&#x914D;&#x4FEE;&#x590D; heteroduplexes &#x7684;&#x7C7B;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x8FDB;&#x4E00;&#x6B65;&#x663E;&#x793A;&#x5220;&#x9664; MSH4 &#x51CF;&#x5C11;&#x4EA4;&#x53C9;&#x8FD9;&#x79CD;&#x56DB;&#x5206;&#x4F53; 6&#xFF1A; 2 &#x6216;&#x6B63;&#x5E38; 4&#xFF1A; 4 &#x9694;&#x79BB;&#x591A;&#x800C;&#x4E0D;&#x662F;&#x90A3;&#x4E9B; 5&#xFF1A; 3 &#x9694;&#x79BB;&#xFF0C;&#x7B26;&#x5408; Msh4p &#x4E13;&#x95E8;&#x4FC3;&#x8FDB;&#x5F62;&#x6210;&#x7684;&#x5E72;&#x6270;&#x7C7B;&#x4E2D;&#x7684;&#x9053;&#x5C94;&#x3002;&#x6B64;&#x5916;&#xFF0C;&#x6211;&#x4EEC;&#x63D0;&#x51FA;&#x8BC1;&#x636E; ndj1 &#x7A81;&#x53D8;&#x4F1A;&#x5BFC;&#x81F4; noncrossovers &#x8F6C;&#x5411;&#x9053;&#x5C94;&#x5177;&#x4F53;&#x800C;&#x8A00;&#x662F;&#x5728;&quot;&#x975E;&quot;-DSBr &#x4E8B;&#x4EF6;&#x5E72;&#x6270;&#x7C7B;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x4F7F;&#x7528;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x548C;&#x5176;&#x4ED6;&#x6570;&#x636E;&#x6A21;&#x578B;&#x4E2D;&#x7684;&#x51CF;&#x6570;&#x5206;&#x88C2;&#x91CD;&#x7EC4;&#x53D1;&#x751F;&#x5728;&#x4E24;&#x4E2A;&#x9636;&#x6BB5;&#x4E00;&#x5BB6;&#x4E13;&#x4E1A;&#x4ECE;&#x4E8B;&#x540C;&#x6E90;&#x914D;&#x5BF9;&#x4E2D;&#x6790;&#x53D6;&#x5176;&#x4ED6;-&#x548C;&#x6BCF;&#x4E2A;&#x751F;&#x4EA7;&#x9053;&#x5C94;&#x548C; noncrossovers&#x3002;

&#x51CF;&#x5C11;&#x9519;&#x914D;&#x4FEE;&#x590D; heteroduplexes &#x7684;&#x63ED;&#x793A;&#x4E86;&quot;&#x975E;&quot;&#x7684;&#x91CE;&#x751F;&#x578B;&#x9175;&#x6BCD;&#x5E72;&#x6270;&#x8DE8;&#x8D8A;&#x3002;

Using small palindromes to monitor meiotic double-strand-break-repair (DSBr) events, we demonstrate that two distinct classes of crossovers occur during meiosis in wild-type yeast. We found that crossovers accompanying 5:3 segregation of a palindrome show no conventional (i.e., positive) interference, while crossovers with 6:2 or normal 4:4 segregation for the same palindrome, in the same cross, do manifest interference. Our observations support the concept of a "non"-interference class and an interference class of meiotic double-strand-break-repair events, each with its own rules for mismatch repair of heteroduplexes. We further show that deletion of MSH4 reduces crossover tetrads with 6:2 or normal 4:4 segregation more than it does those with 5:3 segregation, consistent with Msh4p specifically promoting formation of crossovers in the interference class. Additionally, we present evidence that an ndj1 mutation causes a shift of noncrossovers to crossovers specifically within the "non"-interference class of DSBr events. We use these and other data in support of a model in which meiotic recombination occurs in two phases-one specializing in homolog pairing, the other in disjunction-and each producing both noncrossovers and crossovers.

Reduced mismatch repair of heteroduplexes reveals "non"-interfering crossing over in wild-type Saccharomyces cerevisiae.

&Agrave; l&#39;aide de palindromes petits &agrave; surveiller les &eacute;v&eacute;nements de (rcdb) double-brin-pause-r&eacute;paration m&eacute;iotiques, nous d&eacute;montrons que deux classes distinctes de v&eacute;hicules multisegments se produisent au cours de la m&eacute;iose chez les levures de type sauvage. Nous avons constat&eacute; que les v&eacute;hicules multisegments accompagnant la s&eacute;gr&eacute;gation d&#39;un palindrome de 5:3 montrent non conventionnelles (c&#39;est-&agrave;-dire positifs) interf&eacute;rence, tandis que les filtres avec 6:2 ou 4 normal: 4 s&eacute;gr&eacute;gation pour la m&ecirc;me palindrome, dans la m&ecirc;me Croix, manifestent-elles interf&eacute;rence. Nos observations appuient le concept d&#39;un &laquo; non &raquo;-classe d&#39;interf&eacute;rence et une classe d&#39;interf&eacute;rence des &eacute;v&eacute;nements de double-brin-pause-r&eacute;paration m&eacute;iotiques, chacune avec ses propres r&egrave;gles pour m&eacute;sappariements de h&eacute;t&eacute;roduplex. De plus, nous montrons que suppression de MSH4 r&eacute;duit les t&eacute;trades crossover avec 6:2 ou normal 4:4 s&eacute;gr&eacute;gation plus que cela, ceux avec la s&eacute;gr&eacute;gation de 5:3, compatible avec Msh4p formation sp&eacute;cifiquement promouvoir des v&eacute;hicules multisegments dans la classe de l&#39;interf&eacute;rence. En outre, nous pr&eacute;sentons des preuves qu&#39;une mutation ndj1 provoque un d&eacute;placement de noncrossovers pour les v&eacute;hicules multisegments plus pr&eacute;cis&eacute;ment dans le &laquo; non &raquo;-classe d&#39;interf&eacute;rence d&#39;&eacute;v&eacute;nements rcdb. Nous utilisons ces et autres donn&eacute;es &agrave; l&#39;appui d&#39;un mod&egrave;le dans lequel la recombinaison m&eacute;iotique se produit en deux phases et un sp&eacute;cialis&eacute; en homologue appariement, l&#39;autre en disjonction- et chacune produisant des noncrossovers et des v&eacute;hicules multisegments.

M&eacute;sappariements r&eacute;duite des h&eacute;t&eacute;roduplex r&eacute;v&egrave;le &laquo; non &raquo;-interf&eacute;rente crossing over dans le sauvage-type Saccharomyces cerevisiae.

Verwenden kleine Palindrome meiotischen Doppel-Strang-Pause-Repair (DSBr) Ereignisse &uuml;berwachen, beweisen wir, dass zwei unterschiedliche Klassen von Frequenzweichen w&auml;hrend der Meiose in Wildtyp Hefe auftreten. Wir fanden, dass &Uuml;berg&auml;nge begleiten 5:3 Aufgabentrennung ein Palindrom nicht konventionellen zeigen (d.h. positive) Beeintr&auml;chtigungen, bei Frequenzweichen mit 6:2 oder normale 4:4 Trennung f&uuml;r die gleichen Palindrom, in das gleiche Kreuz St&ouml;rungen manifestieren. Unsere Beobachtungen unterst&uuml;tzen das Konzept der a &quot;nicht&quot;-Interferenz-Klasse und eine Einmischung-Klasse meiotischen Doppel-Strang-Pause-Repair-Veranstaltungen, jedes mit seinen eigenen Regeln f&uuml;r Fehlanpassung Reparatur von Heteroduplexes. Weiter zeigen wir, dass Streichung des MSH4 reduziert Frequenzweiche Tetrads mit 6:2 oder Normal 4:4 Trennung mehr als es tut diejenigen mit 5:3-Trennung, mit Msh4p speziell f&ouml;rdern Bildung von Frequenzweichen in der Interferenz-Klasse. Dar&uuml;ber hinaus pr&auml;sentieren wir Ihnen beweisen, dass eine ndj1-Mutation eine Verlagerung des Noncrossovers auf die Frequenzweichen speziell innerhalb verursacht der &quot;nicht&quot;-Interferenz-Klasse DSBr-Ereignisse. Wir verwenden diese und andere Daten zur Unterst&uuml;tzung eines Modells in welche meiotischen Rekombination kommt in zwei Phasen-eins Homolog, die Paarung, die andere in Disjunktion spezialisiert- und jeder produzieren sowohl die Noncrossovers als auch die Frequenzweichen.

Geringere Mismatch-Reparatur von Heteroduplexes zeigt &quot;nicht&quot;-st&ouml;rende &Uuml;berquerung in Wildtyp Saccharomyces Cerevisiae.

Utilizzando piccoli palindromi per monitorare gli eventi (DSBr) di double-strand break-riparazione meiotic, dimostreremo che due classi distinte di crossover si verificano durante la meiosi in lievito selvaggio-tipo. Abbiamo trovato che crossover 5:3 segregazione di un palindromo di accompagnamento Visualizza non convenzionali (cio&egrave; positivo) interferenze, mentre crossover con 6:2 o 4:4 normale segregazione per il palindromo stesso, nella stessa croce, manifesto di interferenza. Nostre osservazioni supportano il concetto di un &quot;non&quot;-interferenze classe e un&#39;interferenza di meiotic double-strand break-riparazione eventi, ognuno con le proprie regole per la riparazione del disadattamento di heteroduplexes. Mostriamo ulteriormente che eliminazione di MSH4 riduce tetradi crossover con 6:2 o normal 4:4 segregazione pi&ugrave; che non quelli con 5:3 segregazione, coerenza con Msh4p formazione in particolare promozione di crossover nella classe di interferenza. Inoltre, vi presentiamo la prova che una mutazione ndj1 provoca uno spostamento della noncrossovers di crossover in particolare all&#39;interno del &quot;non&quot;-classe interferenza degli eventi DSBr. Usiamo questi e altri dati a sostegno di un modello in cui ricombinazione meiotic avviene in due fasi-uno specializzato in omologo abbinamento, l&#39;altra in disgiunzione- e ognuna produce sia noncrossovers e crossover.

Riparazione ridotte mancata corrispondenza di heteroduplexes rivela &quot;non&quot;-interferenti crossing over nel selvaggio-tipo Saccharomyces cerevisiae.

&#x6E1B;&#x6570;&#x5206;&#x88C2;&#x306E;&#x4E8C;&#x91CD;&#x9396;&#x5207;&#x65AD;&#x4FEE;&#x5FA9; (DSBr) &#x30A4;&#x30D9;&#x30F3;&#x30C8;&#x3092;&#x76E3;&#x8996;&#x3059;&#x308B;&#x5C0F;&#x3055;&#x306A;&#x56DE;&#x6587;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#x3001;2 &#x3064;&#x306E;&#x7570;&#x306A;&#x308B;&#x30AF;&#x30E9;&#x30B9;&#x306E;&#x30AF;&#x30ED;&#x30B9; &#x30AA;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x306E;&#x91CE;&#x751F;&#x578B;&#x9175;&#x6BCD;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x6E1B;&#x6570;&#x5206;&#x88C2;&#x306E;&#x9593;&#x306B;&#x767A;&#x751F;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x793A;&#x3059;&#x305F;&#x3081;&#x3002;&#x6211;&#x3005; &#x306E;&#x56DE;&#x6587; 5:3 &#x504F;&#x6790;&#x3092;&#x4F34;&#x3046;&#x30AF;&#x30ED;&#x30B9; &#x30AA;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x304C;&#x306A;&#x3044;&#x5F93;&#x6765;&#x793A;&#x3059;&#x767A;&#x898B; (&#x3059;&#x306A;&#x308F;&#x3061;&#x3001;&#x6B63;) &#x30DE;&#x30CB;&#x30D5;&#x30A7;&#x30B9;&#x30C8;&#x5E72;&#x6E09;&#x306E;&#x5E72;&#x6E09; 6:2 &#x307E;&#x305F;&#x306F;&#x540C;&#x3058;&#x5341;&#x5B57;&#x67B6;&#x3067;&#x306E;&#x540C;&#x3058;&#x56DE;&#x6587;&#x306E;&#x901A;&#x5E38; 4:4 &#x504F;&#x6790;&#x3068;&#x306E;&#x30AF;&#x30ED;&#x30B9; &#x30AA;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x4E2D;&#x3002;&#x6211;&#x3005; &#x306E;&#x89B3;&#x6E2C;&#x306E;&#x6982;&#x5FF5;&#x3092;&#x30B5;&#x30DD;&#x30FC;&#x30C8;&#x300C;&#x975E;&#x300D;&#x3092;-&#x5E72;&#x6E09;&#x30AF;&#x30E9;&#x30B9;&#x304A;&#x3088;&#x3073;&#x5E72;&#x6E09;&#x30AF;&#x30E9;&#x30B9;&#x305D;&#x308C;&#x305E;&#x308C;&#x306F;&#x72EC;&#x81EA;&#x306E;&#x30EB;&#x30FC;&#x30EB;&#x306B;&#x30DF;&#x30B9;&#x30DE;&#x30C3;&#x30C1;&#x4FEE;&#x5FA9; heteroduplexes &#x306E;&#x6E1B;&#x6570;&#x5206;&#x88C2;&#x306E;&#x4E8C;&#x91CD;&#x9396;&#x5207;&#x65AD;&#x4FEE;&#x5FA9;&#x30A4;&#x30D9;&#x30F3;&#x30C8;&#x306E;&#x3002;&#x3055;&#x3089;&#x306B;&#x3001;&#x305D;&#x308C;&#x306F; 5:3 &#x504F;&#x6790;&#x3001;Msh4p &#x5E72;&#x6E09;&#x30AF;&#x30E9;&#x30B9;&#x306E;&#x30AF;&#x30ED;&#x30B9; &#x30AA;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x306E;&#x5177;&#x4F53;&#x7684;&#x63A8;&#x9032;&#x5F62;&#x6210;&#x3068;&#x4E00;&#x8CAB;&#x6027;&#x3068;&#x306E;&#x305D;&#x308C;&#x3089;&#x306F;&#x3088;&#x308A;&#x524A;&#x9664; MSH4 &#x306E;&#x30AF;&#x30ED;&#x30B9; &#x30AA;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC; &#x30C6;&#x30C8;&#x30E9;&#x30C3;&#x30C9; 6:2 &#x307E;&#x305F;&#x306F;&#x901A;&#x5E38;&#x306E; 4:4 &#x504F;&#x6790;&#x4F4E;&#x6E1B;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3055;&#x3089;&#x306B;&#x3001;&#x6211;&#x3005; ndj1 &#x5909;&#x7570; noncrossovers &#x306E;&#x30AF;&#x30ED;&#x30B9; &#x30AA;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x3078;&#x306E;&#x30B7;&#x30D5;&#x30C8;&#x3092;&#x5177;&#x4F53;&#x7684;&#x306B;&#x5185;&#x306B;&#x539F;&#x56E0;&#x306E;&#x8A3C;&#x62E0;&#x3092;&#x63D0;&#x793A;&#x3001;&#x300C;&#x975E;&#x300D;-DSBr &#x30A4;&#x30D9;&#x30F3;&#x30C8;&#x306E;&#x5E72;&#x6E09;&#x30AF;&#x30E9;&#x30B9;&#x3002;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x304A;&#x3088;&#x3073;&#x305D;&#x306E;&#x4ED6;&#x306E;&#x30C7;&#x30FC;&#x30BF; &#x30E2;&#x30C7;&#x30EB;&#x306E;&#x30B5;&#x30DD;&#x30FC;&#x30C8;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#x3069;&#x306E;&#x6E1B;&#x6570;&#x5206;&#x88C2;&#x7D44;&#x307F;&#x63DB;&#x3048;&#x3067; 2 &#x3064;&#x306E;&#x30D5;&#x30A7;&#x30FC;&#x30BA; 1 &#x306F;&#x30DA;&#x30A2;&#x30EA;&#x30F3;&#x30B0;&#x4ED6;&#x548C;&#x306E;&#x76F8;&#x540C;&#x7269;&#x3067;&#x306E;&#x5C02;&#x9580;&#x3067;&#x767A;&#x751F;-&#x3001;&#x305D;&#x308C;&#x305E;&#x308C; noncrossovers &#x3068;&#x30AF;&#x30ED;&#x30B9; &#x30AA;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x306E;&#x4E21;&#x65B9;&#x3092;&#x751F;&#x7523;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#x524A;&#x6E1B;&#x30DF;&#x30B9;&#x30DE;&#x30C3;&#x30C1;&#x4FEE;&#x5FA9; heteroduplexes &#x306E;&#x300C;&#x975E;&#x300D;&#x3092;&#x660E;&#x3089;&#x304B;&#x306B;-&#x91CE;&#x751F;&#x578B;&#x51FA;&#x82BD;&#x9175;&#x6BCD;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x5E72;&#x6E09;&#x306E;&#x30AF;&#x30ED;&#x30B9; &#x30AA;&#x30FC;&#x30D0;&#x30FC;&#x3002;

&#xC791;&#xC740; palindromes&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC; meiotic &#xC774;&#xC911; &#xAC00;&#xB2E5; &#xBE0C;&#xB808;&#xC774;&#xD06C; &#xC218;&#xB9AC; (DSBr) &#xC774;&#xBCA4;&#xD2B8;&#xB97C; &#xBAA8;&#xB2C8;&#xD130;&#xB9C1;, &#xD06C;&#xB85C;&#xC2A4; &#xC624;&#xBC84;&#xC758; &#xB450; &#xAC00;&#xC9C0; &#xD074;&#xB798;&#xC2A4; meiosis &#xC57C;&#xC0DD; &#xD615; &#xD6A8; &#xBAA8;&#xC5D0; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xBC1C;&#xC0DD;&#xD560; &#xBCF4;&#xC5EC; &#xC90D;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC6B0;&#xB9AC;&#xB294; palindrome&#xC758; 5:3 &#xBD84;&#xB9AC;&#xC640; &#xD568;&#xAED8; &#xD06C;&#xB85C;&#xC2A4; &#xC624;&#xBC84; &#xC1FC; &#xC544;&#xB2C8; &#xAE30;&#xC874;&#xC758; &#xBC1C;&#xACAC; (&#xC989;, &#xAE0D;&#xC815;&#xC801;&#xC778;) 6:2 &#xB610;&#xB294; &#xB3D9;&#xC77C;&#xD55C; palindrome &#xAC19;&#xC740; &#xC2ED;&#xC790;&#xAC00;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC815;&#xC0C1;&#xC801;&#xC778; 4:4 &#xBD84;&#xB9AC;&#xC640; &#xD06C;&#xB85C;&#xC2A4; &#xC624;&#xBC84; &#xD558;&#xBA74;&#xC11C; &#xAC04;&#xC12D; &#xBC29;&#xD574; &#xB9E4;&#xB2C8;&#xD398;&#xC2A4;&#xD2B8;. &#xC6B0;&#xB9AC;&#xC758; &#xAD00;&#xCE21;&#xC758; &#xAC1C;&#xB150;&#xC744; &#xC9C0;&#xC6D0; &#xD55C; &quot;&#xBE44;&quot;-&#xAC04;&#xC12D; &#xD074;&#xB798;&#xC2A4;&#xC640; heteroduplexes&#xC758; &#xBD88;&#xC77C;&#xCE58; &#xC218;&#xB9AC;&#xB97C; &#xC704;&#xD574; &#xADF8;&#xAC83;&#xC758; &#xC790;&#xC2E0;&#xC758; &#xADDC;&#xCE59;&#xC5D0; &#xAC01;&#xAC01; meiotic &#xC774;&#xC911; &#xAC00;&#xB2E5; &#xBE0C;&#xB808;&#xC774;&#xD06C; &#xC218;&#xB9AC; &#xC0AC;&#xAC74;&#xC758; &#xAC04;&#xC12D; &#xD074;&#xB798;&#xC2A4;&#xB294;. &#xC6B0;&#xB9AC;&#xB294; &#xB354;&#xB294; MSH4 &#xC0AD;&#xC81C; &#xAC10;&#xC18C; 6:2 &#xB610;&#xB294; &#xBCF4;&#xD1B5; &#xD06C;&#xB85C;&#xC2A4; &#xC624;&#xBC84;&#xAE4C;&#xC9C0; 4:4 &#xBD84;&#xB9AC; &#xBCF4;&#xB2E4; &#xB354; &#xB9CE;&#xC740; &#xADF8;&#xAC83;&#xC774; 5:3 &#xBD84;&#xB9AC;, Msh4p &#xD2B9;&#xBCC4;&#xD788; &#xD64D;&#xBCF4; &#xD615;&#xC131; &#xAC04;&#xC12D; &#xD074;&#xB798;&#xC2A4;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD06C;&#xB85C;&#xC2A4; &#xC624;&#xBC84;&#xC758; &#xC77C;&#xCE58;&#xC640; &#xADF8;&#xB97C; &#xBCF4;&#xC5EC;&#xC90D;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xB610;&#xD55C;, &#xC6B0;&#xB9AC; ndj1 &#xB3CC;&#xC5F0;&#xBCC0;&#xC774; &#xD06C;&#xB85C;&#xC2A4; &#xC624;&#xBC84;&#xB97C; noncrossovers&#xC758; &#xBCC0;&#xD654;&#xB97C; &#xAD6C;&#xCCB4;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xB0B4; &#xC778;&#xD574; &#xC99D;&#xAC70; &#xC81C;&#xC2DC;&#xB294; &quot;&#xBE44;&quot;-DSBr &#xC774;&#xBCA4;&#xD2B8;&#xC758; &#xAC04;&#xC12D; &#xD074;&#xB798;&#xC2A4;. &#xC6B0;&#xB9AC;&#xAC00; &#xC774;&#xB7EC;&#xD55C; &#xBAA8;&#xB378;&#xC744; &#xC9C0; &#xC6D0;&#xD558;&#xB294; &#xB2E4;&#xB978; &#xB370;&#xC774;&#xD130; &#xC0AC;&#xC6A9;&#xB294; meiotic &#xC7AC;&#xC870;&#xD569; &#xCCB4; &#xD398;&#xC5B4;&#xB9C1; &#xBD84;&#xB9AC;&#xC5D0;&#xC11C; &#xB2E4;&#xB978; &#xB450; &#xB2E8;&#xACC4; 1 &#xC804;&#xBB38;&#xC5D0;&#xC11C; &#xBC1C;&#xC0DD;-&#xAC01;&#xAC01; noncrossovers &#xBC0F; &#xD06C;&#xB85C;&#xC2A4; &#xC624;&#xBC84; &#xC0DD;&#xC0B0; &#xD558; &#xACE0; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;.

Heteroduplexes&#xC758; &#xAC10;&#xC18C; &#xBD88;&#xC77C;&#xCE58; &#xBCF5;&#xAD6C; &quot;&#xBE44;&quot; &#xBC1D;&#xD600;-&#xC57C;&#xC0DD;-&#xD0C0;&#xC785; Saccharomyces cerevisiae&#xC5D0; &#xAC04;&#xC12D; &#xAC74;&#xB108;.

Utilizando peque&ntilde;os pal&iacute;ndromos para supervisar los eventos de (DSBr) de doble filamento-rotura-reparaci&oacute;n mei&oacute;ticas, demostramos que dos clases distintas de cruces ocurren durante la meiosis en levadura de tipo salvaje. Encontramos que cruces acompa&ntilde;ando 5:3 la segregaci&oacute;n de un pal&iacute;ndromo Mostrar no convencionales (es decir, positivo) interferencia, mientras cruces con 6:2 o segregaci&oacute;n normal 4:4 para el mismo pal&iacute;ndromo, en la misma Cruz, manifestar interferencia. Nuestras observaciones apoyan el concepto de un &quot;no&quot;-clase de interferencia y una clase de interferencia de eventos de doble filamento-rotura-reparaci&oacute;n mei&oacute;ticas, cada uno con sus propias reglas para la reparaci&oacute;n de la falta de coincidencia del heterod&uacute;plex. Mostramos m&aacute;s que eliminaci&oacute;n de MSH4 reduce t&eacute;tradas cruce con 6:2 o normal 4:4 segregaci&oacute;n m&aacute;s que aquellos con 5:3, segregaci&oacute;n, consistente con la formaci&oacute;n espec&iacute;ficamente promover Msh4p de cruces en la clase de interferencia. Adem&aacute;s, presentamos evidencia que una mutaci&oacute;n de ndj1 causa un cambio de noncrossovers a cruces espec&iacute;ficamente dentro del &quot;no&quot;-clase de interferencia de eventos de DSBr. Utilizamos estos y otros datos en apoyo de un modelo en el que la recombinaci&oacute;n mei&oacute;tica ocurre en dos fases y uno especializado en hom&oacute;logo del apareamiento, la otra en la separaci&oacute;n- y cada uno produciendo noncrossovers y cruces.

Stephen A. Banse

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