Formación en memoria de trabajo para participantes mayores: Un régimen de formación del grupo de control y evaluación inicial del funcionamiento intelectual

Resumen

Se presenta una intervención de entrenamiento cognitivo en la población de edad avanzada junto con la evaluación de las capacidades cognitivas previas al entrenamiento. Mostramos dos versiones de entrenamiento - control experimental y activo - y demostramos sus efectos en la variedad de pruebas cognitivas.

Resumen

La eficacia de las intervenciones de entrenamiento cognitivo es recientemente muy debatida. No hay consenso sobre qué tipo de régimen de formación es el más eficaz. Además, todavía se están investigando las características individuales como predictores del resultado de la capacitación. En este artículo, mostramos el intento de abordar este problema examinando no sólo el impacto del entrenamiento de memoria de trabajo (WM) en la eficacia cognitiva en adultos mayores, sino también la influencia de la capacidad inicial de WM (WMC) en el resultado de la formación. Describimos en detalle cómo realizar 5 semanas de un entrenamiento adaptativo de doble espalda con un grupo de control activo (prueba de memoria). Nos centramos aquí en los aspectos técnicos de la capacitación, así como en la evaluación inicial del CMMC de los participantes. La evaluación del rendimiento previo y posterior al entrenamiento de otras dimensiones cognitivas se basó en los resultados de las pruebas de actualización de memoria, inhibición, cambio de atención, memoria a corto plazo (STM) y razonamiento. Hemos encontrado que el nivel inicial del CMMC predice la eficiencia de la intervención de entrenamiento n-back. También hemos notado la mejora posterior al entrenamiento en casi todos los aspectos del funcionamiento cognitivo que medimos, pero esos efectos fueron en su mayoría independientes de la intervención.

Introducción

En muchos estudios de entrenamientos cognitivos, la tarea dual n-back se utiliza como un método de entrenamiento de memoria de trabajo (WM). Wm es un objetivo común de las intervenciones cognitivas debido a su importancia para otras funciones intelectuales de nivel superior^1. Sin embargo, la eficacia de dicha formación y su potencial para crear una mejora más general de la cognición, ha sido muy debatida (para el metanálisis, véase^{2,3,4,5,6,7,<....}

Protocolo

El Comité de Ética de la Universidad swps de ciencias sociales y humanidades evaluó el protocolo descrito aquí. Se obtuvo un consentimiento informado por escrito de conformidad con la Declaración de Helsinki de cada participante.

1. Reclutamiento de participantes

1. Reclutar al menos 36 voluntarios para cada grupo de capacitación. Este número fue evidenciado como suficiente para observar los efectos entre grupos por la investigación previa de los autores y también en la literatura sobre el tema. Los tamaños de efecto típicos en los estudios de entrenamientos de memoria de trabajo oscilan entre d=0,6 y 0,8 dependiendo del tipo de entr....

Resultados

Efectos relacionados con la formación

En el estudio participaron 85 sujetos (29 eran hombres) y tenían una media de 66,7 años. Debido a problemas técnicos, no se registraron datos de un participante en el grupo de entrenamiento n-back. Por último, se analizaron los datos de 43 participantes en el grupo de formación n-back y 42 en el grupo de formación quiz. El análisis multivariante de la varianza (MANOVA) con m.......

Discusión

En el estudio presentado aquí, hemos investigado si los adultos mayores podrían beneficiarse de la formación en memoria de trabajo y si está conectado con el nivel inicial de su cognición básica. Utilizamos una tarea n-back como una intervención experimental y la capacidad de memoria de trabajo (medida con la tarea OSPAN) fue el método para sondear el nivel inicial de funcionamiento intelectual de los participantes. Tuvimos dos pasos críticos en el protocolo. La primera y más importante fue la evaluación del nivel inicia.......

Materiales

Lista de materiales utilizados en este artículo

Nombre	Empresa	Número de catálogo	Comentarios
GEx	n/a	plataforma en línea autoral: utilizado para la formación N-back, Quiz
IBM SPSS Statistics 26.0	Se	utilizó el software IBM Corporation SPSS para calcular el análisis estadístico.
Inquisit versión 4.0.8.0	Millisecond Software	software: herramienta para diseñar y administrar experimentos utilizado para: La tarea de Sternberg, La tarea de silogismo lineal y presentación de las instrucciones para el registro
MATLAB R2018b	MathWorks, Inc	para calcular estadísticas y exportar bases de datos y visualizar los resultados
PsychoPy versión 2 v.1.83.04	Jonathan Peirce; respaldado por el software de código abierto de la Universidad de Nottingham	utilizado para: Go/no Go Task, The Switching Task, Running Memory Span Taskckage basado en Python
Sublime Text (versión 2.0.2)	n/a	software de código abierto: HTML editor utilizado para: Tarea

de EEG de referencia Se utilizó el software MATLAB de OSPAN en línea