Den ”Motor” i implicita Motor sekvens lärande: en fot-stepping seriell reaktionstid uppgift

Vi introducerar den fot-stepping seriell reaktionstid (SRT) uppgift. Detta modifierade SRT uppgift, kompletterar den klassiska SRT uppgift som omfattar endast finger-pressning rörelse, bättre approximerar sekvenserade vardagsaktiviteter och tillåter forskare att studera de dynamiska processer som ligger bakom diskret åtgärder och särskilja explicit processen i implicita sekvens lärande.