Les travaux actuels proposent un protocole d’évaluation multimodale axé sur les processus métacognitifs, autoréglementation de l’apprentissage et émotionnels, qui constituent la base des difficultés chez les adultes atteints de LD.

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Adapté à base communautaire Tango danse pour les personnes atteintes de la maladie de Parkinson chez les personnes âgées

Mesure attentionnels préjugés pour menace les enfants et les adultes

Évaluer les multiples dimensions de l'engagement à caractériser l'apprentissage: une perspective neurophysiologique

Quantifier l'apprentissage chez les jeunes enfants: Suivi Leg Actions Au cours d'une tâche de découverte-learning

Combiné navette-Box formation avec électrophysiologique Cortex enregistrement et la stimulation comme un outil pour étudier perception et l'apprentissage

Suivi psychophysique Méthode pour mesurer les préférences de goût chez les enfants et les adultes

Enquête sur les processus d'apprentissage de compétences du moteur avec une robotique manipulandum

Modélisation des déficits de comportement verbal avec l'équation du ratio de contrôle de stimulation, SCoRE

Tâche de décision lexicale pour l'étude de la reconnaissance de la parole écrite chez les adultes atteints ou non de démence ou d'une déficience cognitive légère

Protocole multimodal pour l’évaluation de la métacognition et de l’autorégulation chez les adultes ayant des difficultés d’apprentissage

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Mesure attentionnels préjugés pour menace les enfants et les adultes

Évaluer les multiples dimensions de l'engagement à caractériser l'apprentissage: une perspective neurophysiologique

Quantifier l'apprentissage chez les jeunes enfants: Suivi Leg Actions Au cours d'une tâche de découverte-learning

Combiné navette-Box formation avec électrophysiologique Cortex enregistrement et la stimulation comme un outil pour étudier perception et l'apprentissage

Suivi psychophysique Méthode pour mesurer les préférences de goût chez les enfants et les adultes

Suivi psychophysique Méthode pour mesurer les préférences de goût chez les enfants et les adultes

Enquête sur les processus d'apprentissage de compétences du moteur avec une robotique manipulandum

Modélisation des déficits de comportement verbal avec l'équation du ratio de contrôle de stimulation, SCoRE

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