Det nuvarande arbetet föreslår ett multimodalt utvärderingsprotokoll inriktat på metakognitiv, självreglering av lärande, och emotionella processer, som utgör grunden för svårigheterna hos vuxna med LDs.

Multimodalt protokoll för bedömning av metakognition och självreglering hos vuxna med inlärningssvårigheter

•

•

•

Chapters

Summary

자동 번역

Tags

Article

Embed

플레이리스트에 추가

Usage Statistics

Related Videos

Samhällsbaserad Anpassad Tango Dansa för Personer med Parkinsons sjukdom och äldre vuxna

Mätning uppmärksamhets Systematiska fel för hot hos barn och vuxna

Bedöma Flera dimensioner of Engagement att karaktärisera Learning: neurofysiologisk perspektiv

Kvantifiera Lärande i Young Spädbarn: Tracking Leg Åtgärder Under en Discovery-learning uppgift

Kombinerad Shuttle-Box Träning med Elektro Cortex inspelning och stimulering som ett verktyg för att studera Perception och lärande

Psyko Tracking metod för att mäta smakpreferenser hos barn och vuxna

Psyko Tracking metod för att mäta smakpreferenser hos barn och vuxna

Undersöka motorisk lärprocesser med en Robotic Manipulandum

Modellering verbala beteende underskott med Stimulus kontroll ratio ekvation, Poäng

Lexikala beslut uppgift för att studera skriftlig Word erkännande hos vuxna med och utan demens eller mild kognitiv svikt

Read Article