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馴化プレイベースの応答を使用して、2つの間隔、オブザーバベースの手順：2〜4歳の子供に聴覚の行動評価

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Comportamento
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Behavioral Assessment of Hearing in 2 to 4 Year-old Children: A Two-interval, Observer-based Procedure Using Conditioned Play-based Responses

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馴化プレイベースの応答を使用して、2つの間隔、オブザーバベースの手順：2〜4歳の子供に聴覚の行動評価

DOI:

10.3791/54788-v

•

14:05 min

•

January 23, 2017

•

Angela Yarnell Bonino², Lori J. Leibold

¹Department of Allied Health Sciences,The University of North Carolina at Chapel Hill, ²Department of Speech, Language, and Hearing Sciences,University of Colorado Boulder, ³Center for Hearing Research,Boys Town National Research Hospital

Capítulos

00:00Título
01:21Personnel and Space Requirements
02:38Hardware and Software Configuration
06:25Data Collection
10:20Data Analysis
11:18Resultados
12:32Conclusion

Summary

Tadução automática

本論文では、2〜4歳の子供に聴覚感度を測定するための手順を説明します。子供たちは、彼らが目標信号を聞くときのプレイベースの応答を実行するように訓練されています。しきい値は、その後、子供の行動の観察に基づいて、2区間、2-代替強制選択パラダイムで推定されています。

Tags

Keywords: Behavioral Assessment Hearing Toddlers Preschoolers Play-based Responses Two-interval Forced Choice Auditory Development Sound Isolation Observer-based Procedure Adaptive Procedure Hearing Thresholds

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