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Combiné navette-Box formation avec électrophysiologique Cortex enregistrement et la stimulation comme un outil pour étudier perception et l'apprentissage
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Combined Shuttle-Box Training with Electrophysiological Cortex Recording and Stimulation as a Tool to Study Perception and Learning
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Combiné navette-Box formation avec électrophysiologique Cortex enregistrement et la stimulation comme un outil pour étudier perception et l'apprentissage

DOI:
10.3791/53002-v

•

08:43 min

•

October 22, 2015

•

, ,
1Leibniz Institute for Neurobiology, Magdeburg, Germany, 2Otto-von-Guericke University, Magdeburg, Germany, 3Center for Behavioral Brain Sciences (CBBS), Magdeburg, Germany

Chapters

  • 00:05Title
  • 02:03In-Vivo Electrophysiological Recordings in Learning Animals
  • 03:10Two-Way Shuttle-Box Avoidance Using Intracortical Microstimulation as the Conditioned Stimulus
  • 05:47Analysis of Shuttle-Box Data
  • 06:36Results: Response Latencies and Parallel Electrophysiological Recording in a Learning Animal
  • 07:51Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

Navette boîte éviter l'apprentissage est bien établi en neuroscience comportementale. Ce protocole décrit comment navette boîte apprentissage chez les rongeurs peut être combiné avec microstimulation site spécifique électrique intracorticale (ICMS) et chronique simultanée dans les enregistrements vivo comme un outil pour étudier plusieurs aspects de l'apprentissage et de la perception.

Tags

Shuttle-boxAvoidance LearningElectrophysiologyCortex RecordingCortex StimulationPerceptionLearningRodentsMongolian GerbilsIntracortical Microstimulation (ICMS)Behavioral NeuroscienceNeuronal ObservablesSignal DetectionCognitive Complexity

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