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Positive Reinforcement Studies
  • 00:00Overview
  • 00:46Principles Behind Positive Reinforcement
  • 02:50Generalized Procedure
  • 04:25Applications
  • 06:31Summary

Studi di rinforzo positivo

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Overview

I ricercatori studiano l’apprendimento di un comportamento attraverso l’uso del condizionamento operante. Questo tipo di apprendimento comporta l’associazione del comportamento con una conseguenza, che è una ricompensa o una punizione. Se la conseguenza è una ricompensa, porta al rafforzamento del comportamento desiderato. Un tipo di approccio di rinforzo è il rinforzo positivo, in cui il comportamento viene ricompensato con un rinforzo artificiale, naturale o sociale. Gli studi che utilizzano il rinforzo positivo come strumento possono aiutare a stuzzicare dettagli importanti sul funzionamento neurologico associato a diversi comportamenti.

Questo video esamina i concetti alla base degli studi di rinforzo utilizzando un esempio di un uomo che addestra un cane a sedersi. Successivamente, esaminiamo una procedura generalizzata di rinforzo positivo comunemente utilizzata dai ricercatori comportamentali. Ciò comporta, addestrare i roditori a eseguire un comportamento (pressione della leva) per ottenere una ricompensa (cibo). Infine, applicazioni specifiche dimostrano come gli scienziati usano il rinforzo positivo per comprendere il comportamento.

Procedure

Il rinforzo positivo è un fattore importante che influenza il comportamento umano e animale. Gli scienziati studiano questo fenomeno utilizzando un tipo di apprendimento chiamato “condizionamento operante”. In poche parole, il condizionamento operante modella un comportamento associandolo a una conseguenza specifica. Per il rinforzo positivo, la conseguenza è una ricompensa quando viene eseguito un comportamento. Ciò aumenta la probabilità che il comportamento si verifichi di nuovo in futuro. Questo video il…

Disclosures

No conflicts of interest declared.

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JoVE Science Education Database. JoVE Science Education. Positive Reinforcement Studies. JoVE, Cambridge, MA, (2023).

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