Journal
/
Behavior
/
"Motor" i implicitte Motor sekvens læring: en mund-stepping seriel reaktion tid opgave
JoVE Journal
Behavior
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Journal Behavior
The “Motor” in Implicit Motor Sequence Learning: A Foot-stepping Serial Reaction Time Task

"Motor" i implicitte Motor sekvens læring: en mund-stepping seriel reaktion tid opgave

DOI:
10.3791/56483-v

•

10:39 min

•

May 03, 2018

•

,
1Department of Kinesiology,University of Maryland, College Park, 2The Neuroscience and Cognitive Science Program,University of Maryland, College Park

Chapters

  • 00:04Title
  • 01:43Experimental Set-up
  • 02:37Participant Preparation
  • 04:09The Foot-stepping SRT Task Procedure
  • 07:36Results: Response Time, Reaction Time, Movement Time, and Anticipatory COM Movement Direction as Measured in the Foot-stepping SRT Task
  • 09:45Conclusion

Summary

Automatic Translation

Automatic Translation

Vi indføre mund-stepping seriel reaktionstid (SRT) opgave. Dette ændrede SRT opgave, som supplement til de klassiske SRT opgave, der involverer kun finger-presning bevægelighed, bedre tilnærmer daglige sekventeret aktiviteter og gør det muligt for forskere at studere de dynamiske processer underliggende diskrete modforanstaltninger og udrede eksplicit processen opererer i implicitte sekvens læring.

Tags

Implicit Motor Sequence LearningFoot-steppingSerial Reaction Time TaskMotor Control ComplexitySequential SkillsDevelopmental Coordination Disorder (DCD)Motion Capture3D DataReflective MarkersDynamic CalibrationStatic CalibrationConsent Form

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Related Videos

Undersøgelse Motor Skill Læring ved Single-pellet Nå Opgaver i Mus

Metoder til at udforske Indflydelse af Top-down Visual processer på motorisk adfærd

Det 5-valg Seriel Reaction Time Opgave: En opgave opmærksomhed og Impulse Control til Gnavere

Kompenserende Limb Brug og Behavioral Assessment of Motor Skill Læring Efter sensorimotorisk Cortex Injury i en musemodel for iskæmisk slagtilfælde

Kvantificering Læring i Unge Spædbørn: Tracking Leg Handlinger Under en Discovery-learning Opgave

Elektrofysiologisk Motor Unit Number Estimation (Mune) Måling Forbindelse muskel aktionspotentiale (CMAP) i mus bagben Muskler

Undersøgelse Motor Skill læreprocesser med en robot Manipulandum

Ved hjælp af en Split-bælte løbebånd at evaluere generalisering af menneskelige bevægeapparatet tilpasning

Ved hjælp af FishSim Animation Toolchain at undersøge fisk adfærd: en Case Study om Mate-valg kopiering i Sailfin jensoehrberg

Brug af race model ulighed for at kvantificere adfærdsmæssige multisensoriske integrations effekter

Read Article