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Behavior

认知范式调查干扰工作记忆的干扰和中断

Published: July 16, 2015 doi: 10.3791/52226

Summary

一种新的认知范式开发过程中工作记忆任务阐明干扰行为和神经相关被要被忽略的干扰项与干扰待出席断续器。在这份手稿,这种模式的几个变种有详细的,与这种模式在年轻/年长成人参与者所获得的数据进行审查。

Abstract

目标导向行为往往从外部环境损害由干扰,无论是在撑开由不相关的信息,一个试图忽略,或者通过中断,要求关注作为另一个(二次)任务目标的一部分信息的形式。这两种形式的外部干扰的已被证明产生不利影响,保持在工作记忆(WM)信息的能力。新出现的证据表明,这些不同类型的外部干扰施加于行为不同的效果,并且可以通过不同的神经机制来介导的。更好的表征无关分心与出席中断了鲜明的神经行为的影响是推进自上而下的关注,外部干扰的分辨率的理解至关重要,这些能力如何成为健康的老龄化和神经退化条件。这份手稿描述了一种新的认知范式开发的Gazzaley实验室有现在被修改成用来阐明干扰的行为和神经相关,由要被忽略干扰项与待出席断续器几个不同的版本。提供细节上的这种范式的变种调查干扰视觉和听觉的方式,多层次的复杂性刺激,并与实验定时脑电图(EEG)优化或功能性磁共振成像(fMRI)的研究。另外,使用这种模式进行审查,并在其上​​的外部干涉,并且在工作存储器解决干扰年龄相关的神经的行为改变的更广泛的文献关系的上下文中讨论获得从年轻和年长的成人参与者数据。

Introduction

大量的文献已经证明是不利的信息中的干扰来自外部环境1-9工作记忆(WM)的维持。外部干扰可分为两种基本类型;干扰无关信息的一个有意忽略:这需要引起注意的另一个(二级)任务目标的一部分分心,干扰和信息:中断。使用内参与者设计比较这些类型的外部干扰的研究使得能够对目标为中心的自上而下注意在加工的神经行为影响外部干扰和分辨率的评估。

最近,Gazzaley实验室设计了一个范例,有利于发生在一个工作记忆任务的设置“要被出席”中断比较和“要被忽略'分心。从这个范例新出现的证据表明,这些不同类型的分机ernal干扰会对行为不同的影响,并有明显的潜在的神经机制2-5,10,11。这种模式已经显露正常老化2,3,4,10,11外部干扰处理分歧;尽管在干扰的情况下老化赤字并不总是5;它具有干扰通过干扰项与断续器使用的面孔和场景2,3,4,12,点kinematograms 5,10,11低水平视觉运动的高层次的视觉刺激,而低级别的听觉议案亦尊贵机制频率扫描5。

外部干扰和老化

外部干扰引起的工作记忆在整个生命周期,虽然老年人出比年轻的成年人2,3,13-18更多的负面影响造成了不利影响。老年人也表现出不同的神经活动模式相比,年轻的广告ULTS当试图解决这种干扰3,4,17,21。然而,一些研究没有发现证据这种年龄相关的行为5,19,20或神经5差异与干扰。

有趣的是,在解决老龄化的干扰的影响似乎感官方式不同,但这个问题仍然没有得到解决,目前。视觉intrasensory干扰已被广泛证明具有与年龄有关的下降(中总结了广泛的审查22)。与此相反,许多实验表明在帧内感官听觉干扰19,22-25没有年龄相关缺陷,而另一些研究表明显著年龄相关的增加听觉分心19,22,26-32。此外,干扰的刺激的显着性(全等或不一致的提示和探针刺激之间)2,和刺激复杂性(高或低的处理负载)5-可以与干扰相互作用处理和其在任务目标和年龄差异。

此处所描述的范例通过探测自上而下注意(在任务目标的形式)以及外部干扰刺激分辨率机制的补充的老化干扰文献。从这种模式的视觉面部及现场版本的证据表明老化和干扰型,老年人表明相对于忽略分心3,4出席断续器更大的脆弱性之间的相互作用。这些特征干扰类型之间的行为和神经的差异是很重要的理解能力,控制与衰老如何认知改变。

为什么老年人表明加剧赤字解决待出席断续器?是老年人通过受损的断续器处理过多它们出现的时候,或者没有能力重新激活的主要目标,按照有关确认交涉timuli中断之后,或者通过断续器的长时间加工后它们不再存在或相关33?为了解决这些问题,目前的模式的设计允许对神经活动的比较在时间点之前,期间和之后的不同类型的干扰。例如,通过比较由忽略分心对活动期间出席中断引起的神经活动,可以查明自上而下注意干扰的分辨率在工作存储器的具体影响。

几项研究已经实现了这个干扰范例的多个变体,以了解使用功能性磁共振成像(fMRI)和脑电图(EEG)的不同类型的外部干扰的两个在高空间和时间分辨率的神经关联,分别。这种模式也被用来澄清干扰之间的重要区别在视觉和听觉域刺激的复杂性和一致性上的干扰,以及产生的影响。这里,范例的变体进行了详细的说明。

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Protocol

下面的步骤列举如何执行这项新的认知范式旨在阐明外部干扰的神经行为方面的延迟确认工作记忆,与变化的配对脑电图或功能磁共振成像进行了优化。在此之前,通过适当的机构审查委员会和/或人参加审查委员会开始收集数据,完成所有必要的人力,参与研究的批准。

1.准备

  1. 下载并安装实验演示软件,如E-总理,演示文稿或PsychoPy,按照制造商的说明,到一个专用的刺激呈现计算机。
  2. 准备一个合适的键盘,用于实验的反应。添加“是”和“否”的标签,以两个相邻的键( 图1)。
    注:在这个实验中利用核磁共振成像的版本,使用MR兼容的键盘。
  3. 对于这名P听觉版本aradigm,准备适当的测试方式的耳机(即:脑电图或MR兼容,如果必要的话),根据制造商的指示,并在65分贝(dB)的声压级(SPL),这是一个舒适的水平调节声级以供呈现对于听力正常的人。
  4. 对于老年人的实验,进行初步的神经和感官放映,如视觉和听觉来选择适当的筛选研究人群。
    1. Neuropscyhological筛查
      1. 创建一个神经心理学评估电池的老年人筛查认知障碍。管理测试由纸和铅笔,或用于测试计算机上适应的电池。
        注:测试可能包括简易精神状态检查(MMSE)35,全球恶化分数(GDS)36,加州言语学习测试(CLVT)37,数字广度38,39,跨度符号40,字母-数字排序41,熟食店,卡普兰执行功能系统(D-KEFS) -连线测验42,控制字联想测验(COWAT)43,44。
      2. 管理此电池给所有的成年参与者。分数按他们各自的得分指导方针的所有测试。
      3. 如果招募健康的老年人,排除潜在参与者的分数低于人口大于两个标准差的意思,或根据客户要求排除标准。
    2. 视力筛查
      1. 对于视觉实验,屏幕正常或矫正到正常视力采用问卷调查的初步询问是否参与者有正常或矫正到正常视力。
      2. 跟进,进行一张视力表视力测试,并排除不参加正常或矫正到正常的(20/20或更高)的愿景。
    3. 对于听觉实验,筛选正常听力:
      1. 在初步调查问卷​​,问WHE疗法参与者有正常或矫正到正常的听力,并排除那些谁不。
      2. 跟进,获得听觉灵敏度的客观测量。进行一次实验室听力评估用几种方法之一:
        1. 利用听力损失筛查应用程序,例如“uHear”。使用此应用程序的自动计算结果,排除患有听觉灵敏度“听力正常”范围之外。
        2. 按升序和降序极限法6000赫兹的频率范围在两个耳朵 - 评估在250听力阈值。个体平均听力阈值大于50分贝的任一耳的任何测试频率,标志着中度听力损失,应排除

2.实验设计

  1. 辖下三个不同的干扰条件的延迟识别工作记忆任务秒(与用于神经实验第四基线条件)中的块设计(也参见图2和表1)。重复每个条件两次,平衡的顺序(平衡拉丁方设计建议)。需要注意的是实验时间和试验次数范式变种之间变化;利用表1中详述的参数。
  2. 忽略分神刺激条件(DS):
    1. 显示一个提示指示参与者要记住的线索刺激而忽略了分散注意力的刺激​​,同时继续保持提示刺激的表示。指示参与者响应“是”,如果探测刺激匹配线索刺激或“NO”如果探针不刺激匹配。
    2. 呈现提示的刺激,紧跟一个短的延迟(延迟1)。
    3. 显示干扰“牵引”的刺激,紧接着第二短延迟(延迟2)。
      注意:参与者不需要(并且不应该)与牵引刺激相互作用。
    4. 目前探测刺激和收集响应。
  3. 顾不上中断刺激(辅助工作)条件(IS):
    1. 显示一个提示指示参与者要记住的线索刺激和使用后出现的干扰刺激完成次要任务。显示说明如下:“按一个按钮只有在中断刺激匹配的一套判别准则”完成的次要任务。指示参与者响应“是”,如果探测刺激匹配线索刺激或“NO”如果探针不刺激匹配。
      注:判别标准是不同的每个范例的变体,并在接下来的部分中描述。
    2. 目前线索刺激,紧接着一个短的延迟(延迟1)。)提出了一个干扰“阻断”刺激一第二收集辅​​助(歧视)任务的响应。下面,介绍第二短的延迟(延迟2)。
      注:完成次要任务,需要关注“阻断”。
    3. 目前探测刺激和收集响应。
      注:试验的百分之十是抓审判中的断续相匹配的判别准则;添加额外的试验(10%),以该块以补偿丢弃试验。排除神经分析所有捕捞试验由于混杂的运动反应。
  4. 无干扰刺激条件(NI):
    1. 显示一个提示,指示参与者要记住的线索刺激和记住它。指示参与者响应“是”,如果探测刺激匹配线索刺激或“NO”如果探针不刺激匹配。
    2. 呈现提示的刺激,紧跟一个延迟。显示中央固定十字上的空白s在延迟期间creen。
    3. 目前探测刺激和收集响应。
  5. 基线/被动视图(或收听)条件(仅限于神经的实验)(PV / PL)
    1. 神经影像学的任务,使'增强'和神经活动过程中/ DS条件相对时被动的参与者了解基本活动的“镇压”的计算(/听)的工作记忆和干扰刺激中包括被动观看/收听条件,无任务目标。 ( 见表2)。
    2. 显示一个提示指示参与者被动视图(/听)所有视频(/听觉)任务的刺激。显示提示完成简单的辨别任务。
      1. 对于视觉任务,指示参与者按对应于所显示的箭头的方向的按钮(左或右)。
      2. 对于听觉任务,指导参与者按相应频率的按钮范围容易地辨别高(2千赫)或低(0.5千赫)频率的声音扫描(高或低)。
    3. 目前顺序或显示提示刺激,延迟1,干扰刺激,并延迟2。
    4. 提出了一个箭头(视觉)或声音扫描(听觉)代替探针的刺激并收集反应作为参与者完成简单辨别任务(如上所述)。

3.刺激

1.一般制备的刺激

  1. 从下面所描述的类别的一组刺激(也参见图2和表1)。
  2. 仔细决定是否对主内存的工作任务与刺激的主题一致或不一致的干扰刺激(见下文说明)。
  3. 确保所有的图像大小或重新大小225像素宽,300像素高(14×18厘米)。
  4. 目前图像foveally,对着3度视觉ANGL的E从固定。
    注:对于fMRI的实验中,使用干扰的刺激不一致与主工作记忆任务的刺激,例如,面部干扰场景工作存储器或反之亦然期间。为了精确定位面部和现场具体感觉皮层区域,适用于之前工作记忆实验的fMRI定位任务。然后,干扰模式中,使用这些场景和脸选择性皮层区域来同时分析神经活动动力学到工作存储器线索刺激( 例如,场景)和不一致的干扰刺激。 ( 例如,面对)

2.高级别视觉刺激

  1. 对于正面的刺激,从准备灰阶照片的男性和女性的面孔几百提示/探头面的刺激,用中性的表达,在一个大型的成人年龄范围。清除头发和耳朵数字,和整个脸的轮廓应用模糊。
  2. 对于场面的刺激,准备几个洪特红色提示/探头场景刺激,从灰阶照片的自然景象。
  3. 延迟1之后,提出了一个刺激的干扰,包括场景或脸。在90%的试验,提出了一个脸,是不是“男性和年龄超过40岁的”;在审判的另外10%,呈现出面部是男性,年龄超过40岁。
  4. 对于“顾不上中断”的情况,指导参与者使用干扰刺激(线索和探头之间呈现)来完成以下次要任务。请参与者回答“YES”,如果中断的脸是男性,年龄超过40岁。

3.低级别的视觉运动刺激

  1. 创建一个包含290空间随机灰度点的圆孔提示/探针刺激(0.08度x 0.08每度)的对着8度的可视角度在75厘米观看距离,在中心凹。
  2. 显示屏移动的小圆点,100%的运动黏结NCE以每秒10度,倾斜的角度在的运动(3中每个扇区)12个不同的方向之一。
  3. 使用自适应楼梯阈值步骤(2度增量),以建立一个视觉判别值产生略低于100%的准确度,使得在第一误差试验达到鉴别阈值。
  4. 延迟1后,提出了一个干扰刺激由点逆时针方向打圈。在渲染一个“正常”的速度这项议案(每秒10度)90%的试验,并在快速审判的另外10%。
  5. 在顾不上中断情况,指导学员完成以下次要任务:回答“YES”,如果中断漩涡快。

4.低级别的听觉刺激的运动

  1. 创建跨越的频率范围的声音运动与扫描中等频率的900和1100赫兹之间随机选择的提示/探头刺激。构建声音运动扫频率处开始从中间频率和结束±0.5个八度,在从中频±0.5八度。
  2. 现在的“向上”(从-0.5到+0.5在结束八度音)和“向下”(从+0.5和-0.5个八度结束)运动横扫刺激相等部分。
  3. 将音量调节到65分贝SPL舒适的听力水平。
  4. 阈值:使用自适应激爽过程来建立听觉辨别精度在85%的正确表现。
  5. 延迟1后,提出了一个刺激的干扰由单一色调。玩的频率2 kHz的90%,试验的语气,和2.3千赫试验的另外10%的音调。
  6. 在顾不上中断情况,指导学员完成以下次要任务:如果响应中断基调是一个更高的频率提示(2.3千赫)。

5.探头刺激

  1. 对于所有的WM任务,确保探头刺激的50%相匹配的线索。
  2. 在与阈值鉴别电5,10,11低级运动任务,设置探头的刺激,不提示匹配的50%,从提示由参与者的阈值刺激判定电平的绝对值不同。
    注意:例如,如果阈值建立一个参与者的视觉辨别水平为10度,配对视觉运动线索在45度移动与探针移动在任一45度(匹配于50%的试验)或45±10度(35或55度; 50%的审判每一个非匹配)。

4.比较干扰状况

  1. 使用统计软件,如SPSS,之前在重要的时间点,比较行为表现和神经活动,期间和之后,不同类型的干扰。
    注:有几个手册在线提供一步一步的说明和截图,描述了如何使用和运行简单的国家统计l在SPSS分析。
    1. 由干扰状况相对性能在没有干扰的条件( 图4)中的对比的工作存储器的精度和响应时间计算干扰对上的行为表现的中断的影响。例如,配对t检验可用于比较任意两个干扰(或基线)条件之间准确性或RT。
      注:在两个特定任务的条件之间t检验比较,重复测量方差分析,建议在所有的工作记忆条件比较范式。
    2. 对于神经影像学检查,前处理,并根据相应的pipline为模态和感兴趣的措施处理数据。
      1. 对于脑电图研究,脑电图的过程与数据或EEGLAB软件包的选择,使用软件的说明和建议的处理流。
      2. 对于fMRI研究,过程与功能磁共振成像软件PAC数据选择(如AFNI,SPM,FSL等)的卡格,使用软件的指示,并建议处理流。
    3. 为了评估神经活动调制作为干涉的结果在工作存储器中,在被动视图统计学对比在这些条件下对神经活动的神经数据(/收听)的条件,从而控制为基本知觉处理( 图4)。
      1. 计算的测量,使得正值总是表示更大的增强基线以上或低于基线更大抑制。对于P100,通过从由被动观看刺激(PV)诱发减去量化的神经活动的分散注意力的刺激(DS)的计算神经抑制( :光伏- DS)中。减去量化的BOLD活性与由中断刺激诱 ​​发的基线被动观看刺激计算增强功能磁共振成像(IS)( :IS - PV)。
    4. 在出席中断统计学比较由忽略分心与活性引起的神经调制到开始,以确定在工作记忆的自上而下注意在不同类型的干扰的分辨率的具体影响。

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Representative Results

这种干扰模式,使一代就在年轻和年长的成年人( 见表2摘要)工作记忆的不同行为影响和分散注意力的神经机制和中断的重要发现。

行为。行为上,与现有的文献线,中断始终赋予对工作记忆的表现2-5,10,11,12较大的不利影响与干扰。老年人干扰赤字相对更大表现出年轻的成年人,尤其是在使用复杂的视觉刺激物(面孔和场景)2,3,4这种模式的版本。但是,年龄也没有恶化的干扰缺损在低级别听觉运动范例的变体5,也没有在低级别视觉运动变体5(重新分析以前发表的数据集10,11的)。值得注意的是,低级别视觉和澳元用在每一个人的感知阈值的刺激,年轻或年老的任务,这可能对年龄相当的行为的结果作出了贡献itory运动的变种。

干扰神经关联。使用功能磁共振成像和脑电图记录神经的数据显示被动观察与待忽略,待参加干扰刺激的不同处理。在大多数范式的变种,一些神经标志物预测WM性能,以及老年人和年轻的成年人可能牵连着年龄相关的赤字干扰神经之间的差异的处理。 fMRI的证据表明,编码项保持整个经额中回(MFG)的延迟 - 在NI和DS条件视觉联合​​皮层(VAC)连接;但在发生中断的刺激,这MFG-VAC连接中断,并在探头2的外观随后激活。遣散和随后的重新激活这个函数的中最终连接出现视觉识别WM性能的关键。此外,老年人无法从中断脱离,不作为有效地重新建立破坏MFG-VAC存储网络内3功能连接。从其他几个功能磁共振成像和脑电图的研究证据会聚加强了断续的过度或长时间处理underlies干扰有关的赤字WM的假设。另外值得注意的,较少神经增强在IS的阻断(相对于光伏活动期间)与相关WM提高精度和响应时间10,2,4 11。

调制干扰的分辨率。越来越多的证据指向干扰能力解决这两个青年和中老年10,11,12一些延展性。在一个会议上,年轻的成年人表现出干扰引起的破坏WM 10显著的改善。这种行为的改善是与相关实验各地块的中断处理减少,提供的证据激活神经元之间中断和一个反比关系及其对WM直接影响。

最近的证据表明,扩展认知训练可能在老年人工作记忆任务期间转移到改善干扰处理的好处。经过多任务培训12次,老年人提高WM性能上的高层次这项任务相对参与者完成单任务训练DS和NI条件的视觉(脸部和场景)版本。多任务训练组也提高了WM的性能相对于IS,DS,以及NI条件12无触点控制。另外值得注意的,在不同的培训实验探测对低级别的视觉运动知觉变异辨别训练了10届的影响,老年人表现出改善NI但不是IS康迪化,指示由低层次的知觉学习驱动一般营运改善记忆,但在干扰分辨率能力11没有改善。

图1
图1.键盘采用是/否的关键。对于行为和脑电图实验键盘与粘贴式“Y”和对邻国的键“N”标签,以显示“是”和“否”的回应。 请点击此处查看大图版本这个数字。

图2
图2.高级别关联(全等)实验设计。试验的每四个干涉条件(按行)的流动,以stimuli从高级别视觉(全等)模式的变体。每个矩形描绘了在试验(列)的特定部分显示在屏幕上。 ITI =试验间隔。对于时序参数请参考表1。这个数字已经被修改克拉普等人 ,2010年2。 请点击此处查看该图的放大版本。

图3
图3.通过刺激范式的变种。代表提示/探头(上排)和干扰刺激(下排),每个变种范式(按列划分)。在高层次视觉全等变体(1a)中,一个面被用作球杆/探针刺激(上排)和另一面被用作干扰刺激(底行)。 1b中:高级别视觉INCongruent变种:提示/ Probe是一个自然风光;干扰刺激是一张脸。 1C:低级别的视觉运动:提示/ Probe是一个点运动kinematogram在该点流动起来对角线(箭头所示的在这里传达的运动,但没有出现在屏幕上);干扰刺激是一个点的运动kinematogram要么或快或慢旋转(如上述,箭头这里所示的传达运动,但不会出现在屏幕上)。 1D:低级别的听觉议案:提示/探头是一个健全的横扫,而向上或向下移动一个八度(只有一个固定的交叉出现在屏幕上);干扰刺激是固定的高频音。 请点击此处查看该图的放大版本。

图4
图4.具有代表性的数据:神经活动比较s神经活动的调节,以断续器(IS),被动地观看刺激(PV)和分心(DS)之间的干扰条件。答:事件相关电位(ERP)的数据显示,平均的等待时间(毫秒)和幅度(μV)诱发反应的电极枕的'干扰'的脸。 ERP组件P100潜伏期揭示显著增强断续器(IS - PV)。 B:ERP的P100成分的调幅和工作记忆准确度的相关性。参与者注意力分配朝着断续量(IS - PV,增强)负与WM性能(R 5 = -0.7,P <0.001)相关。同样,注意从牵引分配程量(PV - DS,抑制)正与WM(R = 0.5,P <0.05)相关。 C. fMRI的BOLD(血氧水平依赖性)的激活在梭状面部区(FFA)响应于“干扰”脸在巴呈现- [R图。大胆的反应是最高响应中断器,并以最低的干扰项(增强[IS>光伏,P <0.01]),表明中断的刺激增强的处理。 D:模板和实施例用于神经比较。措施被计算,使得正值总是表示更大的增强基线以上或低于基线更大抑制。 ( - DS光伏即)为P100,神经抑制通过减去量化神经活动的分散注意力的刺激​​(DS)与由所述被动观看刺激(PV)诱发算出。增强是通过减去量化的BOLD活性与由中断刺激诱发的基线被动观看刺激计算功能磁共振成像(IS)(即:IS - PV)。这个数字已经被修改克拉普 ,2010 2。 请点击此处查看该图的放大版本。

表1
表1:时序参数的每个范例的变体(行)的实验时序的乘以A范围( :2800 - 3200毫秒)表示该试验的这一部分的定时'抖动“,具有定时从给定的范围内随机选择。一个全等干扰刺激是相同类型的提示/探头( :面部提示/探头和面部干扰),而一个干扰不一致的刺激是不同类型的( :场景提示/探头和面部干扰)。 ITI =试验间隔。从线索到ITI每一行代表一个试验(试行流描述,请参阅图1)。

表2
表2:干扰范式柯。Ÿ行为和神经结果与此干扰模式获得关键行为和神经结果通过研究提出和刺激参数,参与者年龄组和成像modality.YA =年轻的成年人进行分类; OA =老年人。

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Discussion

一种新的认知范式已经显示出疗效调查通过分心和干扰工作记忆干扰。这种模式和它的几个变种,横跨感觉形式,刺激复杂程度和成像的方法延长其使用有详细。

在开始实验,预屏幕上的所有参与者,以确保适当的认知和感知能力。对于使用低级别听觉刺激实验中,施用的自适应阈值化过程来校准刺激以参与者之间等效困难的感知鉴别电平。坚持以实验变量参数预期的成像模式和刺激型。所有运行条件的干扰(无干扰刺激,忽略分心,顾不上中断,被动视图(仅需要神经录音))的平衡,模块化设计,和比较的条件之间的行为和神经数据如上所述。探索工作记忆干扰具有不同的刺激类型,可以替换为所需的刺激在演示文稿中的脚本。

使用这种模式已有的研究有几个限制。而在低级别的视觉和听觉的运动变体都使用由每个参与者,高级别视觉面部和场景变体完成一个自适应楼梯过程不阈值建立知觉鉴别阈值,而是使用所有参与者之间相同的刺激。进一步的工作是必需的,以便更好地理解知觉阈值的有关此干扰任务的影响。此外,全等干扰被用在所有的行为和脑电图实验,而功能磁共振成像实验,由于其低的时间分辨率,利用不一致干扰刺激可能被清楚地在空间上定位于脑。干扰刺激是相一致的探针/提示已知唤起GRE亚特干扰的成本相对于不一致的刺激2。不一致的分心,甚至可能在某些情况下,34没有干扰的费用。因此,在选择时使用哪个模式的变体,这可能部分地通过神经成像工具所使用的限制,或研究之间进行比较,一致和不一致的刺激之间的差别,必须考虑到。

在本文所描述的范式提供了一个新颖,典雅方法,通过分心或中断的工作记忆干扰任务区分。比较四个干扰条件之间的刺激锁定神经数据( 图4)提供了一个显著优势中的自上而下注意在处理和解决外部干扰神经机制其靶向澄清的其他技术。此外,这种范例框架的灵活性,以满足各种不同的刺激类型能够有效地共mparison跨域的干扰。此外,这个范例的使用感知阈值用于低级别视觉和听觉实验优于在于它建立跨越参与者可比听觉困难许多可供选择的方法,以确保在该干涉实验差异是由于特定的赤字与干扰的分辨率,而不是在刺激知觉混杂基线差异。

还需要更多的研究来继续的干扰和探讨处理和解决干扰的区别,以及这些能力如何改进。例如,在每一个电流模式的变体的,精度上的中断任务是非常高的年轻和年长的成年人(90%3; 93%4 100%5), ,该二次任务不是认知苛刻。在未来,研究人员可以选择调制和pri的难度玛丽和/或以揭示如何工作记忆负载或干扰负载的性能和神经活动进行交互辅助(中断)的任务。此外,为了补充低水平的视觉和听觉刺激和高级别视觉刺激之间的比较,未来在此范例的变体可以调查与高级别听觉刺激干扰的作用(即:语音),以及其可能的是未来版本可能感知阈值高层次的视觉刺激。最后,本范例可以用于测试不同的干预的功效,在不同的临床人群,以提高干扰的分辨率的特定方面。举例来说,使用这种模式与多动症或精神分裂症患者可能使参与这些障碍的具体干涉赤字更精确的测量。此外,此模式可以用作治疗的评估, 即,前施用和干预后,以评估是否INTERF在某些人口erence赤字可能得到缓解与行为疗法或药物或其他干预措施。未来的研究还可以研究如何在这种范式的结果关联到其他个体差异,如头脑徘徊和工作记忆广度。

总之,这种干扰模式具有明显的效用为了解不同类型的外部干扰(分心和中断)的行为和神经相关的工具,可以帮助阐明干涉之间的区别在视觉和听觉领域,还有刺激的复杂性和一致性的干扰影响。

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Disclosures

作者什么都没有透露。

Acknowledgments

非常感谢这一范式的开发商,尤其是韦斯利克拉普,安妮·贝瑞,乔蒂·米什拉,迈克尔鲁本斯,和西奥多Zanto。这项工作是由美国国立卫生研究院资助5R01AG0403333(AG)的支持。

Materials

Name Company Catalog Number Comments
Computer for stimulus presentation Dell Optiplex GX620 hardware/software requirements will vary based on stimulus presentation software
Cathody Ray Tube (CRT) monitor ViewSonic G220fb 21"; recommended due to its superior latency relative to that of LCD monitors in displaying visual stimuli; chair should be positioned 75 cm away
E-Prime software Psychology Software Tools, Inc. E-Prime 2.0 Standard a different experimental presentation software can be used in place of E-Prime (e.g. Presentation (Neurobehavioral Systems), or PsychoPy (open-source); E-Prime and Presentation are compatible with Microsoft Windows, PsychoPy is compatible with Microsoft Windows, Mac OS X, and Linux)
Keyboard/response pad for Behavioral or EEG experiments Keyboard: Razer; Response Pad: Cedrus Keyboard: BlackWidow Ultimate; Response Pad: RB-830 any standard computer keyboard is acceptable, though response pads may offer more precise timing (ie: Cedrus RB-830 guarantees 1 ms resolution)
Keyboard/response pad for MRI experiments Curdes Package 904 ensure that keypad is MR-compatible
Headphones (for auditory behavioral experiments) Koss UR29
EEG-compatible Headphones (for auditory EEG experiments) Etymotic ER3-50; ER3-21; ER3-14A
MRI-compatible Headphones (for auditory MR experiments) Etymotic SD-AU-EAER30

DOWNLOAD MATERIALS LIST

References

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认知范式调查干扰工作记忆的干扰和中断
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Janowich, J., Mishra, J., Gazzaley,More

Janowich, J., Mishra, J., Gazzaley, A. A Cognitive Paradigm to Investigate Interference in Working Memory by Distractions and Interruptions. J. Vis. Exp. (101), e52226, doi:10.3791/52226 (2015).

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