Waiting
Traitement de la connexion…

Trial ends in Request Full Access Tell Your Colleague About Jove
Journal / Neuroscience / מעבורת Box Assay ככלי למידה אסוציאטיבי להערכה…
JoVE Journal
Neuroscience

Un abonnement à JoVE est nécessaire pour afficher ce contenu. Connectez-vous ou commencez votre essai gratuit.

JoVE Journal Neuroscience
מעבורת Box Assay ככלי למידה אסוציאטיבי להערכה קוגניטיבית בלימודי למידה וזיכרון באמצעות דגי זברה למבוגרים
 
Click here for the English version

מעבורת Box Assay ככלי למידה אסוציאטיבי להערכה קוגניטיבית בלימודי למידה וזיכרון באמצעות דגי זברה למבוגרים

Article DOI: 10.3791/62745-v • 08:35 min • July 12th, 2021
July 12th, 2021 •
1,2,3, 1,2,3, 1,2,3
1Department of Biological Sciences, University of Notre Dame, 2Center for Zebrafish Research, University of Notre Dame, 3Center for Stem Cells and Regenerative Medicine, University of Notre Dame

Chapitres

résumé
Automatic Translation

Please note that all translations are automatically generated.

Click here for the English version.

למידה וזיכרון הם מדדים חזקים בחקר ליקויים קוגניטיביים התפתחותיים, תלויי מחלות או הנגרמים על ידי הסביבה. רוב ההערכות הקוגניטיביות דורשות ציוד מיוחד והתחייבויות זמן נרחבות. עם זאת, תיבת המעבורת היא כלי למידה אסוציאטיבי המשתמש בתיבת ג'ל קונבנציונלית להערכה מהירה ואמינה של קוגניציה של דגי זברה בוגרים.

Tags

מדעי המוח גיליון 173 דג זברה התחדשות פגיעה מוחית טראומטית טראומה קהה למידה זיכרון
Read Article

Get cutting-edge science videos from JoVE sent straight to your inbox every month.

Waiting X
Simple Hit Counter