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19.1:

Qu'est-ce qu'un système sensoriel ?

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What is a Sensory System?

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– [Narrateur] Les systèmes sensoriels sont des voiesau sein du système nerveux qui permettent aux stimulid’être détectés et perçus. Ils sont le fondement des sens principaux : la vue,l’ouïe, l’odorat, le goût et le toucher,ainsi que de la température et la douleur. De plus, certains d’entre eux, comme le système vestibulairenous indique la position du corps. Tous les systèmes sensoriels ont des récepteurs,des cellules spécialisées qui détectent un stimulus,comme la lumière pour les photorécepteurs dans les yeux. Le stimulus créé un changement dans le récepteur cellulaire,comme l’altération du potentiel électrique dans la membraneen le transduisant en un signal neuronal. Le signal est alors transmis par les synapsesvia une série de neurones jusqu’au cerveau. Soit directement, comme pour le système visuel, soitpar la moelle épinière, comme le système somatosensoriel,qui transporte les informations du toucher depuis la peau. Tandis que les voies exactes peuvent varier,la plupart des informations sensorielles se rendentau thalamus du cerveauet sont ensuite envoyées aux régions du cortex cérébraldévouées à ces types particuliers de stimuli. Par exemple, les informations visuelle, somatosensorielleou auditive. De là, les signaux sont envoyés dans d’autres endroitsdu cortex cérébral, permettant l’intégrationde l’information et un meilleur traitement des données. Pour finir, l’analyse réalisée par le système nerveuxmène à une perception consciente du stimulus.

19.1:

Qu'est-ce qu'un système sensoriel ?

Les systèmes sensoriels détectent les stimuli, tels que la lumière et les ondes sonores, et font leur transduction en signaux neuronaux qui peuvent être interprétés par le système nerveux. En plus des stimuli externes détectés par les sens, certains systèmes sensoriels détectent des stimuli internes, tels que les propriocepteurs dans les muscles et les tendons qui renvoient des informations sur la position des membres.

Les systèmes sensoriels incluent les systèmes visuel, auditif, gustatif (goût), olfactif (odeur), somesthésique (toucher, douleur, température et proprioception) et vestibulaire (équilibre, orientation spatiale).

Tous les systèmes sensoriels ont des cellules réceptrices qui sont spécialisées pour détecter un type particulier de stimulus. Par exemple, les cellules ciliées de l’oreille interne ont des cils qui se déplacent en présence d’ondes sonores, tandis que les neurones récepteurs olfactifs dans la cavité nasale ont des récepteurs qui se lient aux molécules odorantes.

La présence d’un stimulus approprié déclenche des changements électrochimiques dans le système nerveux. Ce stimulus modifie généralement le potentiel membranaire d’un neurone sensoriel, déclenchant un potentiel d’action. L’information est ensuite transmise de l’organe sensoriel à la moelle spinale, puis au cerveau, ou directement au cerveau (comme dans le système visuel).

Les différents types d’information sensorielle — aussi appelés modalités — se propagent dans différentes voies à travers le système nerveux central, mais la plupart sont transmis au thalamus, une structure au milieu du cerveau. De là, l’information sensorielle est généralement envoyée aux zones du cortex cérébral dédiées à l’analyse de modalités spécifiques, par exemple, le cortex visuel primaire ou le cortex auditif primaire.

Ces zones, à leur tour, envoient des informations au cortex de l’association, où l’information sensorielle est intégrée à d’autres types d’informations pour une analyse de niveau supérieur. Finalement, le traitement neuronal qui se produit dans ces voies et réseaux permet une perception précise des stimuli sensoriels, tels que l’identité et l’emplacement des objets dans le monde visuel, ou la compréhension de la parole.

Suggested Reading

Julius, David, and Jeremy Nathans. “Signaling by Sensory Receptors.” Cold Spring Harbor Perspectives in Biology 4, no. 1 (January 2012). [Source]

Gendron, Christi M, Brian Y Chung, and Scott D Pletcher. “The Sensory System: More than Just a Window to the External World.” Communicative & Integrative Biology 8, no. 2 (April 29, 2015). [Source]