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12.12:

Lei da Segregação

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Law of Segregation

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Quando Gregor Mendel realizou o cruzamento de plantas de ervilha mono híbridas diferindo por traços únicos, como a cor da vagem, ele só viu um fenótipo parental desaparecer na primeira filial, ou geração F-1, e então reaparecer na segunda filial, ou geração F-2, significando que um fenótipo foi dominante sobre o outro. A prole com o fenótipo dominante compreendia 75 geração F-2, enquanto aqueles com o fenótipo recessivo compreendiam 25 suas experiências, Mendel concluiu que deve haver um par de partículas, agora conhecidos por serem genes, que são responsáveis por transmitir cada traço de uma geração para outra. Mendel resumiu um dos conceitos-chave da hereditariedade subjacente, em sua Lei de segregação, 00:54.420 00:56.530 que indica que cada organismo diploide transporta duas cópias de cada gene, chamados alelos, que são segregados em gametas aleatoriamente durante a meiose.01:06.220 01:08.530 Assim, quando os organismos se reproduzem, todos os descendentes recebem um alelo de cada pai. Porque a segregação é aleatória, pais heterozigotos, esses com dois alelos diferentes, tem a mesma probabilidade de passar o alelo dominante ou recessivo, e a razão fenotípica observada de 3:1 em um cruzamento entre dois heterozigotos ilustra a Lei da segregação. 25%dos descendentes terão um genótipo homozigoto dominante e exibirão o fenótipo dominante, 50%serão heterozigotos e exibirão o fenótipo dominante, e 25%serão homozigotos-recessivos e exibirão o fenótipo recessivo.

12.12:

Lei da Segregação

Ao cruzar plantas de ervilha, Mendel reparou que uma das características parentais às vezes desapareceria na primeira geração de descendentes, chamada de geração F1, e poderia reaparecer na próxima geração (F2). Ele concluiu que uma das características deveria ser dominante sobre a outra, mascarando assim uma característica na geração F1. Quando cruzou as plantas F1, descobriu que 75% dos descendentes da geração F2 tinham o fenótipo dominante, enquanto que 25% tinham o fenótipo recessivo.

O modelo de Mendel para explicar esse resultado tinha quatro partes. Em primeiro lugar, versões alternativas de genes, chamadas alelos, são responsáveis por diferenças de características. Segundo, um organismo herda duas cópias de cada gene, uma de cada progenitor. Terceiro, a presença de um alelo dominante mascara o alelo recessivo. Em quarto lugar, os dois alelos para uma característica são separados durante a formação de gâmetas. Esta última parte do modelo é chamada de Lei da Segregação. Se um progenitor tem dois alelos diferentes, ou é heterozigótico, esses alelos serão separados de igual forma e aleatoriamente durante a formação de gâmetas. Os cientistas agora entendem que a separação dos cromossomas durante a meiose explica a segregação dos alelos parentais.

Vamos pensar no cruzamento entre uma planta com flores roxas (genótipo PP) e uma planta com flores brancas (pp). A geração F1 resultante tem flores roxas (Pp). Este fenótipo é contabilizado pela parte (3) do modelo de Mendel, pois o alelo roxo dominante mascara o alelo branco recessivo. No entanto, quando as plantas F1 são cruzadas (Pp x Pp), a progenia pode ser roxa ou branca com uma proporção de 3 roxas para 1 branca. A razão correspondente de genótipos é de 1 PP : 2 Pp : 1 pp. Este resultado é apoiado pela Lei de Segregação de Mendel, pois cada planta recebeu um alelo de cada progenitor.

Suggested Reading

Bravo, MA Núñez, N. L. Nuckolls, and S. E. Zanders. “Genetic Villains: Killer Meiotic Drivers.” Trends in Genetics : TIG 34, no. 6 (June 2018): 424–33. [Source]