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用于对从事学习过程的成年人进行行为分析的眼跟踪技术和数据挖掘技术

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Eye-tracking Technology and Data-mining Techniques used for a Behavioral Analysis of Adults engaged in Learning Processes

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用于对从事学习过程的成年人进行行为分析的眼跟踪技术和数据挖掘技术

DOI:

10.3791/62103-v

•

10:43 min

•

June 10, 2021

•

María Consuelo Sáiz Manzanares, René Jesús Payo Hernanz, María José Zaparaín Yáñez, Gonzalo Andrés López, Raúl Marticorena Sánchez, Alberto Calvo Rodríguez, Caroline Martín, Sandra Rodríguez Arribas

¹Department of Health Sciences,University of Burgos, ²Department of Geography, History and Communication,University of Burgos, ³Department of Computer Engineering,University of Burgos, ⁴tvUBU,University of Burgos, ⁵Departament of Philology,Universidad de Burgos

Chapitres

00:00Introduction
00:41Research Questions
01:32Participant Recruitment
02:46Data Collection
03:23Experimental Procedure
04:20Performing the Learning Task
04:57Data Analysis
06:00Presonalized Learning Proposals
06:14Representative Results
10:02Conclusions

Summary

Traduction automatique

我们提出一个协议，对从事学习过程的成年人（18至70岁）进行行为分析，承担为自我调节学习（SRL）设计的任务。参与者、大学师生以及体验大学的成年人使用眼球跟踪设备进行监控，并使用数据挖掘技术分析数据。

Tags

Keywords: Eye-tracking Data-mining Behavioral Analysis Learning Process Adult Learners University Teachers Students University Of Experience Ocular Fixation Parameters Learning Results Formal Education Non-formal Education Informed Consent

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