Un abonnement à JoVE est nécessaire pour afficher ce contenu. Connectez-vous ou commencez votre essai gratuit.
Chapitres
résumé
Please note that all translations are automatically generated.
Здесь мы представляем протокол поведенческого анализа проектной методологии обучения для студентов медицинских наук (20-56 лет). Протокол облегчает сравнение результатов участников в электронном обучении и смешанном обучении (b-Learning) с помощью инструмента мониторинга. Результаты анализируются с использованием образовательного интеллектуального анализа данных и качественных методов.